Презентация по окружающему миру, 3 класс, Перспектива. "Муж и жена- одна душа"

Слайд #1

Окружающий мир
3 класс

Слайд #2

Вспомним
1. Кто такие свёкор и свекровь, тесть и тёща?
2. Кого в старину называли богоданными родителями?

Слайд #3

???

Слайд #4

Тема урока
Муж и жена – одна душа
Цели урока
Узнать …
Учиться …
Развивать …
У. с. 32-33, фотографии-вопрос.
Т. с. 18 № 2

Слайд #5

Сватовство представляло собой переговоры семей, которые были заинтересованы в заключении брака. Родители молодого человека сами занимались выбором невесты для своего сына. К сватовству подходили со всей серьезностью и ответственностью. Прекрасной невестой считалась девушка сильная, обладающая трудолюбием, способная хорошо выполнять хозяйственные и домашние работы, проявляющая уважение и почтение к старшим, скромная, но имеющая чувство собственного достоинства. Особым «спросом» пользовались девушки из семей с хорошей репутацией.

Слайд #6

А. Румянцев. Смотрины.
Вслед за сватовством устраивались погляды, смотрины. На поглядах показывали дом, хозяйственные постройки, скот, количество зерна в амбарах, овин, гумно, сажали за праздничный стол, говорили о семейных преданиях.
Если родители девушки по каким-либо причинам были не удовлетворены хозяйством жениха, они могли отказать в сватовстве: «Спасибо за хлеб-соль, домой пора». Если же осмотр им понравился, то говорили примерно так: «Все у вас хорошо, все нам нравится, и, если мы вам нужны, приезжайте к нам».

Слайд #7

Спустя несколько дней после сватовства проводился (в доме невесты) сговор (рукобитье), который служил символическим закреплением решения о свадьбе и заключении брака. Также присутствовали родители и родственники с той и с другой стороны. Вначале велись переговоры о дне венчания, договаривались о величине приданого и кладки, количестве гостей на свадебном пиру. Во время сговора невеста начинала причитать, жалуясь на судьбу и родителей, которые вынуждают её проститься с вольной девичьей жизнью и родимым домом.
М. Шибанов «Празднество свадебного договора»

Слайд #8

Девичник (плаканье, подвенёха) проводился в доме невесты, на него созывались все её подружки. Прощание невесты с девичеством, как правило, начиналось сразу же после сговора и продолжалось до венчания. Девичник символизировал переход девушки в категорию замужних женщин. Прощание невесты с «белым светом» во многих деревнях Европейской России и Сибири происходило на утренней и вечерней заре за околицей деревни, куда она приходила с подругами. В Псковской губернии невеста с девушками под пение грустных песен торжественно шла по деревне, неся в руках маленькую ёлочку, украшенную ленточками, тряпочками, бумажными цветами, либо букет бумажных цветов.
  А.И. Корзухин. Девичник  

Слайд #9

Молодечник символизировал прощание жениха с холостой жизнью и проводился в доме жениха в последний предсвадебный день, либо рано утром в день венчания. На нём присутствовали родители, родственники и друзья жениха. Собирали угощение для присутствующих, пелись свадебные песни. После этого родные жениха, либо он сам ехал к невесте с подарками.

Слайд #10

Венчание представляло собой церемонию заключения брака в Православной Церкви. Обряд проводился в церкви священником и включал обручение, при котором жених и невеста давали согласие на брак и обменивались кольцами.
Т. с. 19 № 3

Слайд #11

добрый
умный
ответственный
трудолюбивый
честный
верный
скромная
бережливая
трудолюбивая
нежная
добрая
верная
заботливая

Слайд #12

Памятник святым Петру и Февронии в Иркутске

Слайд #13

Проверим себя
1. Почему свадьбу можно назвать рождением для новой жизни
2. Как торжественно называют мужа и жену?
3. Что значит старинный обычай, согласно которому жених дарил невесте к свадьбе лапти или башмаки?

Слайд #14

Вывод
Народы России и мира считают свадьбу одним из важнейших событий в человеческой жизни. Поэтому старинные свадебные обычаи очень красивы и трогательны. В народных преданиях, легендах, пословицах особенно ценятся верность, преданность, согласие, взаимопомощь супругов, их любовь друг к другу, стремление прожить вместе всю жизнь и никогда не разлучаться.

Слайд #15

Итог урока

Слайд #16

Домашнее задание
У. с. 32-35;
Т. с. 18 № 1.