Литературоведческая разминка

Слайд #1

Литературоведческая разминка 1.Наиболее общие , повторяющиеся в произведениях особенности изображения действительности получили названия …. литературных родов 2.Литературные роды делятся на … три группы 3.Произведения, в которых автор как будто смотрит со стороны на изображаемые события, людей, не вмешиваясь в происходящее, относятся к… эпическим 4.Произведения, в которых передаются мысли, раздумья, настроения автора , вызванные окружающим миром, жизненными впечатлениями , относятся к … лирическим 5.Произведения, предназначенные для постановки на сцене, в которых жизнь изображается через поступки и слова действующих лиц, относятся к … драматическим

Слайд #2

Любите ли вы театр? Театр… В представлении многих – это красочное действо, декорации, бархатный занавес и, конечно, герои.

Слайд #3

Театры города Владимира Владимирский областной театр драмы имени Луначарского расположен в самом центре Владимира, рядом с Золотыми воротами. Театр основан в 1848 году. Кроме основной сцены на более чем 600 мест в театре есть Малая сцена на 100 мест, Театр за кулисами на 100 мест, Театральная гостиная на 40 мест и Театр фойе на 70 мест. В драматическом театре идут спектакли как по пьесам русской и зарубежной классики, так и по пьесам современных авторов.

Слайд #4

Владимирский областной театр кукол расположен в здании, построенном в 1905 году архитектором Я.Г. Ревякиным. Областной театр кукол был создан 1 октября 1969 года, а в этом здании он находится с 1972 года. Зал театра рассчитан на 281 место и обладает очень хорошей акустикой. В фойе кукольного театра размещается интересная экспозиция кукол и сценических костюмов. В репертуар театра входит большое количество классических произведений для детей.

Слайд #5

Театр фольклора Разгуляй находится на окраине города Владимира. Репертуар театра обрядово-игровые действа и спектакли по мотивам русских народных сказок. В театре создана мастерская, в которой ведется разработка и пошив костюмов и изготовление реквизита на основе русского фольклора. Художественный руководитель владимирского муниципального фольклорного театра Разгуляй - Сергей Тарасов.

Слайд #6

Зачем мы идём в театр? Мы идем в театр не только затем, чтобы просто отдохнуть от привычной суеты, но и получить какие-то эмоции. Восхититься или возмутиться поступками героев на сцене. Спектакль - это не только эмоции, это учебник и школа жизни. Посмотрев спектакль и выходя из зрительного зала, мы становимся чуточку другими. Мы чему-то научились, а , может быть, и получили ответ на волнующий нас вопрос.

Слайд #7

Прав ли был Шекспир , когда утверждал , что «жизнь - театр, а люди в нем актеры»? Весь мир — театр. В нем женщины, мужчины — все актеры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет роль. В.Шекспир

Слайд #8

Эмблема театра – маски. Их всего две. Черная и белая. Смех и слезы.

Слайд #9

Тема урока Драма как род литературы. Т.Г. Габбе « Город Мастеров, или Сказка о двух горбунах»: комментированное чтение афиши

Слайд #10

Цели урока: дать понятие драмы и её жанров; выявить художественные особенности драматического произведения; заинтересовать учащихся драматическим родом литературы; подготовить учащихся к восприятию пьесы Т.Г. Габбе «Город Мастеров …»; воспитывать любовь к театру

Слайд #11

Чтение статьи учебника-хрестоматии « Что такое драма» с. 174-176 Что означает слово « драма»? Кто такой персонаж? Что происходит со временем в драме? Что такое реплика? На что похож обмен репликами между персонажами? Как в драматическом произведении может проявляться автор? Что помогает зрителю и читателю понять, где происходит действие? Чем драма отличается от рассказа, повести, литературной сказки? Какими качествами должен обладать читатель пьесы?

Слайд #12

Художественные особенности драмы 1.Драматическое произведение предназначено для постановки на сцене. 2.Главную мысль высказывает один из персонажей. 3.Драматург непосредственно проявляется в произведении в ремарках. 4.Речь персонажей- основное средство их характеристики. 5.Важную роль в драме играет художественное пространство, которое бывает представлено на сцене декорациями. 6.Художественный мир драмы может быть жизнеподобным и фантастическим. 7.Драматическое произведение имеет особую композицию 8.В драме как роде выделяются жанры: драма, комедия, трагедия, пьеса-сказка, феерия и т.д. 9.Драматические произведения бывают в стихах и прозе. 10.Главным соавтором драматурга является режиссёр, который ставит спектакль, важную роль в раскрытии замысла автора играют актёры.

Слайд #13

Знакомство с автором пьесы. Из воспоминаний Лидии Корнеевны Чуковской Тамара Григорьевна Габбе , драматург и фольклористка. Наибольшую известность приобрели ее детские пьесы «Город мастеров, или Сказка о двух горбунах», «Хрустальный башмачок», « Авдотья Рязаночка ». 1903-1960

Слайд #14

« Всю жизнь, уже и после ухода из Государственного издательства, она оставалась редактором — наставником писателей. В литературе, к сожалению, не проявился ее главный талант: она была одним из самых тонких знатоков русской поэзии, какого мне случилось встретить за всю мою жизнь» (Лидия Чуковская. Записки об Анне Ахматовой).

Слайд #15

После войны жила в Москве. Последние годы была неизлечимо больна. Скончалась 2 марта 1960 

Слайд #16

Словарная работа Наместник- глава наместничества (административное объединение). Старшина- лицо , руководящее делами какой- нибудь сословной организации, профессионального объединения. Цех- сословная организация ремесленников одной профессии. Бургомистр –глава городского управления. Герцог –титул высшего дворянства или владетельных князей в Западной Европе , а также лицо ,имеющее этот титул.

Слайд #17

И вот занавес поднимается , На сцене действие начинается…

Слайд #18

Слайд #19

Домашнее задание Прочитать пролог пьесы « Город Мастеров…» Подготовить чтение по ролям первого действия ( групповое задание). Индивидуальное задание ( по желанию) нарисовать герб города Мастеров.

Слайд #20

Использованные ресурсы : Интернет-ресурсы: шаблон презентации ,фотографии – Яндекс. http://www.centerbooks.ru/index.php?fv=%C5%E2%E3%E5%ED%E8%E9%20%D8%E2%E0%F0%F6&fld= http://www.libex.ru/detail/book420848.html http://www.infanatadvd.ru/?ukey=product&productID=57714&product_slug=gorod-masterov-vladimir-bychkov-1965-g-skazka-po-motivam-pesy-tamary-gabbe-dvd5 http://www.infanatadvd.ru/?ukey=product&productID=57714&product_slug=gorod-masterov-vladimir-bychkov-1965-g-skazka-po-motivam-pesy-tamary-gabbe-dvd5 http://www.inkapspb.ru/?p=3551 http://www.iqtoy.ru/product/list?brand_id=220&page=6 http://videofeel.ru/10174/index.aspx http://www.gorkluh.znaet.ru/site.xp/049050052.html http://www.antho.net/library/yacobson/yuna_vertman/stranichki.htm http://www.inkap.narod.ru/old_article/archiv_a014.html http://probalet.info/afish http://sonet-art.ru/teatr/contact-20/ http://kp.md/daily/forum/article/98644/ http://nerejan.times.ua/friends/2703/ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/283669 http://rest.barnaul-altai.ru/children/zavedeniya/ http://asfera.info/news/one-33237.html http://www.barnaul-altai.ru/rest/afisha/?idprog=10876 http://www.angagement.info/teatr/spect/gorod_masterov/img/image_116982012447.jpg/handle?act=image.view&template=off http://www.angagement.info/teatr/spect/gorod_masterov/img/image_116982011698.jpg/handle?act=image.view&template=off

Слайд #21

Использованные ресурсы : В мире литературы. 5 класс. В 2 частях . Часть 2. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. Автор- составитель А.Г. Кутузов, Е.С. Романичева , А.К.Киселёв .М. Дрофа, 2007. А.Г. Кутузов .Как войти в мир литературы.5 класс. Методические рекомендации для учителя. Москва. Дрофа,2007 Литература.5 класс: Поурочные планы по программе А.Г. Кутузова. Составитель Л.М. Серёгина . Волгоград. Учитель, 2006 С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка . Москва, 2001

Слайд #22

Драма как род литературы . Т.Г. Габбе « Город Мастеров, или Сказка о двух горбунах»: комментированное чтение афиши Презентацию подготовила Дроздова Е.Б. , учитель русского языка и литературы МКОУ Купреевская СОШ Гусь-Хрустального района Владимирской области