Какова роль памяти в сохранении преемственности поколений и духовного наследия человечества ?

Слайд #1

Слайд #2

Слайд #3

Слайд #4

Антуан де Сент-Экзюпери Планета людей. Военный летчик. Письмо заложнику. … Когда мы осмыслим свою роль на земле, пусть самую скромную и незаметную, тогда лишь мы будем счастливы. Тогда лишь мы сможем жить и умирать спокойно, ибо то, что даёт смысл жизни, даёт смысл и смерти…

Слайд #5

…Человек отходит с миром, когда смерть его естественна, когда где-нибудь в Провансе старый крестьянин в конце своего царствования отдает сыновьям на хранение своих коз и свои оливы, чтобы сыновья в должный срок передали их сыновьям своих сыновей. В крестьянском роду человек умирает лишь наполовину. В урочный час жизнь распадается, как стручок, отдавая зерна …

Слайд #6

…Однажды мне случилось стоять с тремя крестьянами у смертного ложа их матери. Это было горько, что говорить. …Вторично развязывался узел, соединявший поколение с поколением. Сыновьям вдруг стало одиноко, они себе показались неумелыми, беспомощными, больше не было того стола, за которым в праздник сходилась вся семья, того магнита, который их всех притягивал. А я видел, здесь не только рвутся связующие нити, но и вторично дается жизнь. Ибо каждый из сыновей в свой черед станет главою рода, патриархом, вокруг которого будет собираться семья, а когда настанет срок, и он в свой черед передаст бразды правления детишкам, что играют сейчас во дворе…

Слайд #7

Старая крестьянка передала детям не только жизнь, она их научила родному языку, доверила им богатство, копившееся медленно, веками: духовное наследство, что досталось ей на сохранение - скромный запас преданий, понятий и верований, все, что отличает Ньютона и Шекспира от первобытного дикаря

Слайд #8

Так от поколения к поколению передается жизнь - медленно, как растет дерево, - а с нею передается и сознание. Какое поразительное восхождение! Из расплавленной лавы, из того теста, из которого слеплены звезды, из чудом зародившейся живой клетки вышли мы - люди - и поднимались все выше, ступень за ступенью, и вот мы пишем кантаты и измеряем созвездия…

Слайд #9

Ответьте на вопросы… Почему человек перед смертью отдаёт на хранение своим сыновьям нажитое? Какой смысл вложен в слова: «Человек умирает лишь наполовину»? Что чувствовали сыновья у смертного ложа их матери? Что передала старая крестьянка своим детям? В чём , по мнению автора, смысл жизни и смерти? 3. Как, по мнению автора, формируется духовное наследие? О каком восхождении говорит автор, что он имеет ввиду?

Слайд #10

А.В. Суворов А.С. Пушкин С.П. Королёв

Слайд #11

Слайд #12

Я узнал, что… Я понял, что… Я научился… РЕФЛЕКСИЯ

Слайд #13

Дмитрий Сергеевич Лихачёв « Память- преодоление времени, преодоление пространства. Память- основа совести и нравственности, память- основа культуры. Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. Память- наше богатство. Память становится отчётливой силой, особенно во времена предельных испытаний, выпадающих на долю людей…»

Слайд #14

Слайд #15

Татарченков Пётр Иванович

Слайд #16

Слайд #17