Природоведение 5 класс

Слайд #1

Апробация мультимедийного приложение к учебнику «Природоведение 5 класс» Апробатор: Патракова Ольга Витальевна, учитель биологии МОУ «Аряжская основная общеобразовательная школа»

Слайд #2

Назначение ЦОР: Компьютерная поддержка курса природоведения, дающая новые возможности для организации усвоения содержания курса; Новые активные формы и способы овладения материалом; Организация исследовательской деятельность; Увеличение объема информации.

Слайд #3

Задачи ЦОР Индивидуализация обучения; Воспитание навыков самоконтроля; Организация разнообразной творческой деятельности учащихся

Слайд #4

при подготовке к уроку; при проведении урока; во внеурочной работе. Использование ЦОР

Слайд #5

Содержание ЦОР База данных, включает в себя более 800 информационных объектов: готовые модели уроков или его части; отдельные информационные объекты как иллюстративный материал; вводные лекции для постановки заданий по выполнению самостоятельных работ. Редактор презентаций

Слайд #6

Использование ЦОР позволяет осуществить быстрый поиск ИО и их предварительный просмотр; подобрать готовые модели уроков при объяснении нового материала; подобрать ИО как иллюстративный материал для разъяснения тем или проблемных ситуаций изучаемого материала; разработать вводные лекции для постановки заданий по выполнению самостоятельных работ. скомпоновать отобранные информационные объекты в нужной последовательности; подготовить материал для лабораторных и самостоятельных работ; дополнить новые объекты.

Слайд #7

Схемы использования ЦОР на уроках Компьютер учителя + проектор; Компьютер учителя + принтер; Компьютер учителя + компьютеры учащихся (компьютерный класс); Компьютер + принтер

Слайд #8

Использование ЦОР значительно повышает эффективность индивидуальной работы с учеником; качество разработок и дидактического раздаточного материала для иллюстрирования изучаемой темы; уровень использования наглядных средств обучения; уровень самостоятельной и поисковой деятельности учащихся.

Слайд #9

Положительные стороны: Наглядность; Возможность организации смены деятельности; Развитие интереса к урокам природоведения; Индивидуальная работа; Самопроверка; Модульность ; Многовариативность; Способствует формированию ИКТ- компетенции учащихся; Достаточность материала; Большое количество тестовых и игровых заданий; Легкость в установке и работе. Соответствие требованиям СанПина.

Слайд #10

Недостатки: Ряд уроков имеет недостатки технического плана

Слайд #11

Вывод ЦОР пригоден к использованию в учебном процессе для расширения кругозора учащихся на уроках, во внеурочной деятельности и в домашних условиях .