Правописание корня слова

Слайд #1

Подготовка к ГИА

Слайд #2

Слайд #3

ПРАВОПИСАНИЕ КОРНЕЙ 1. Безударные гласные проверяются сильной позицией (под ударением) ЗАПОМНИТЬ: ДЛЯ проверки корневой о нельзя использовать формы глаголов несовершенного вида на -ыва-, -ива 2. После шипящих ж, Ш, Щ, Ч пишется ~ при чередовании с е в однокоренных словах ЗАПОМНИТЬ: КРblЖОВНИК, шов, шоколад, шофёр, жонглёр, шок, жокей, шоссе, изжога, обжора, чохом, ШОРbl, ШОРТbI, шорох, трущоба, ЧОПОРНblЙ, джоуль, джонка, пижон, чащоба, трещотка, шоу, Шотландия, боржоми, джокер, шорник, капюшон, чокаться, анчоус, шомпол, жом З. После Ц в корне и словах на -ция пишется и; в остальных случаях –ы ЗАПОМНИТЬ: цыган, Цblплёнок, ЦblПОЧки, цыкнуть, ЦЬ/П-ЦblП, МЦblРИ укротитель кроткий затопить но: затапливать шёпот -шептать жёдудь желудёВblЙ нарцисс лекция КУРИЦblН синицы

Слайд #4

Слайд #5

Чередование ин/в, им/я на стыке корня и суффикса занимать - занять начинать - начать понимать - понять

Слайд #6

Правописание согласных в корнях слов

Слайд #7

Сомнительные согласные Пишется та же согласная, что и в сильной позиции (перед сонорным звуком или гласной): шефствовать -шефы явственно -наяву яства –есть под уздцы -узда вкусный -вкусен

Слайд #8

баррикада грамматика балл -пятибалльный группа -группка но: колонка (колонна) Удвоенные согласные в словах, образованных от слов с двойными согласными На стыках частей слова начинающихся и заканчивающихся одинаковой согласной в корнях иноязычных слов главврач бессчётный

Слайд #9

Упражнение 1

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

Слайд #22