Учебное исследование

Слайд #1

УЧЕБНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОВЕТЫ УЧЕНИКУ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ РАБОТА БОРОДЬКО Ж.В., УчитеЛЬ МОУ ППМС «ЦЕНТР ППРК» Г. УДОМЛЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛ.

Слайд #2

I. Как выбрать тему исследования 1. Что мне интересно больше всего? 2. Чем я хочу заниматься в первую очередь (математикой или поэзией, астрономией, историей или чем-то другим). 3. Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время? 4. Что позволяет мне получать лучшие отметки в школе? 5. Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко? 6. Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь?

Слайд #3

Какими могут быть темы исследования? • фантастические – о несуществующих, фантастических объектах и явлениях; • экспериментальные – предполагающие проведение собственных наблюдений и экспериментов; • теоретические – предусматривают изучение и обобщение сведений, фактов, материалов, содержащихся в различных теоретических источниках (книгах, кинофильмах и т. д.).

Слайд #4

Цель,задачи, гипотезы исследования Цель указывает общее направление движения, задачи описывают основные шаги.

Слайд #5

Как составить план исследователь-ской работы?

Слайд #6

Подготовка к защите исследования

Слайд #7

1. Как научиться давать определения понятиям Понятия – это краткие и точные характеристики предметов. В них фиксируются самые важные, устойчивые свойства и признаки предметов и явлений.

Слайд #8

4. Ранжировать основные идеи

Слайд #9

7. Сделать выводы 8. Указать возможные пути дальнейшего изучения явления, которое ты исследовал

Слайд #10

От чего зависит успех исследования?