Программа духовно – нравственного развития посредством кружковой деятельности

Слайд #1

Детский хор «Росинка»

Слайд #2

Воспитательный результат ВД – непосредственное духовно – нравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде деятельности. Воспитательный эффект ВД – влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнка

Слайд #3

ФИО ребёнка Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Бадин Дмитрий ФОЦ тэквондо 18-19.30 ФОЦ тэквондо 18-19.30 ФОЦ тэквондо 18-19.30 Бакина Анастасия СОШ № 20 каратэ 18.00-19.00 СОШ № 20 каратэ 18.00-19.00 СОШ № 20 каратэ 18.00-19.00 Ермак Милена ДКЖД танцы «Мозаика» 17.00-18.00 ДКЖД танцы «Мозаика» 17.00-18.00 Парахина Алла ДМШ ф-но 13.00-14.40 ДМШ ф-но 11.30-14.00 ДМШ ф-но 11.40-12.00 Заморева Елизавета ДКЖД театр «Коломбин» 18.00-20.00 ДКЖД танцы «Конфетти» 16.30-18.00 ДКЖД танцы «Конфетти» 16.30-18.00 ДКЖД театр «Коломбин» 18.00-20.00 ДКЖД танцы «Конфетти» 16.30-18.00 Юрчишин Кирилл ФОЦ каратэ 17.30-19.00 ФОЦ каратэ 17.30-19.00 ФОЦ каратэ 17.30-19.00

Слайд #4

Понедельник Кукольный театр Танцевальный кружок Вторник Подвижные игры Разговор о правильном питании Среда Хор Школа вежливости Четверг Кукольный театр Подвижные игры Пятница Танцевальный кружок Хор

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

- обеспечивать ребёнку возможность реализовать свой музыкальный творческий потенциал; - способствовать формированию художественного вкуса, развитию музыкальных способностей, формировать нравственные качества; - обеспечивать приобретение социального опыта в процессе подготовки и участия в календарных праздниках, концертах, конкурсах, экскурсиях; - развивать навыки познавательной и научно- исследовательской, творческой деятельности.

Слайд #8

РЕБЁНОК НУЖДАЕТСЯ В ТВОРЧЕСКОМ РАЗВИТИИ, ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗОВАТЬ СВОИ МУЗЫКАЛЬНЫЕ, ПЕВЧЕСКИЕ, ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ И ПО ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТЬ ИХ.

Слайд #9

(философ-гуманист М. Монтенко).