Конструирование фартука и косынки

Слайд #1

Конструирование фартука и косынки 5 класс Выполнила: ЛУГИНИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА Учитель технологии МОУ СОШ № 31 г.Тверь.

Слайд #2

Задачи урока: Ассортимент фартуков; Ознакомить с названиями деталей фартука; Ознакомить с понятиями «чертеж», «масштаб», ознакомить с чертежными инструментами; Научить правильно производить конструкторские расчеты; Сформировать умения пользоваться масштабной линейкой; Научить строить чертеж фартука, пояса, бретелей и косынки; Закрепить знания. Практическая работа.

Слайд #3

Ассортимент фартуков с нагрудником

Слайд #4

Название деталей фартука: Бретели; Нагрудник; Пояс; Накладные карманы: Нижняя часть фартука;

Слайд #5

Чертёж - это графическое изображение какого-либо предмета на бумаге в натуральную величину в уменьшенном или увеличенном виде. Масштаб -указывает, во сколько раз настоящие размеры предмета меньше. Масштаб записывают в виде отношения двух чисел, первое из которых относится к чертежу, а второе – к предмету. Масштаб 1:4 означает уменьшение в 4 раза.

Слайд #6

Чертёжные инструменты: Масштабная линейка (линейка - закройщика); Карандаш ТМ и М; Угольник; Ластик; Циркуль.

Слайд #7

Чертёжные линии Наименование линий Начертание линий Применение Сплошная основная Обводка контуров основных деталей Сплошная тонкая Вспомогательные линии построения, выносные и размерные линии Сплошная волнистая Прерывание чертежа Штриховая Сгиб ткани, местоположение детали на выкройке Штрихпунктирная Оси симметрии детали или изображения

Слайд #8

Применяемые знаки Обозначения в формулах Читаем Строим (·) А Строим в левом углу прямой угол, получаем точку А получаем = откладываем ↓ ОБ = ОТ + Дст : 2 = Вниз от точки О до точки Б откладываем (например, 24 см) п/в Постоянная величина

Слайд #9

Приёмы работы с линейкой и угольником

Слайд #10

Построение чертежа фартука и косынки на типовую фигуру в масштабе 1:4

Слайд #11

Полуобхват талии Ст = 31см Полуобхват бёдер Сб = 40см Длина нагрудника Дн = 15см Длина нижней части Днч = 35см Мерки на типовую фигуру Размер 134 - 36

Слайд #12

Построение базисной сетки Базисная сетка - совокупность вертикальных и горизонтальных линий, определяющих длину и ширину участков чертежа и всего изделия в целом.

Слайд #13

А 1.Строим (·) А

Слайд #14

А 1.Строим (·) А 2.Ширина фартука АА1=(Сб:2)+6 А1= (Сб:2)+6

Слайд #15

А 2.Ширина фартука АА1=(Сб:2)+6 3. Длина нагрудника Дн = 15 см А1= (Сб:2)+6 (·)Т Т

Слайд #16

А 3. Длина нагрудника Дн = 15 см. 4. Длина фартука Днч = 35 см. 5.Достроить прямоугольник. А1 (·) Т Т (·) Н Н Т1 Н1

Слайд #17

А Базисная сетка А1 Т Н Т1 Н1 Линия нагрудника Линия талии Линия низа

Слайд #18

А А1 Т Н Т1 Н1 6. Ширина нагрудника вверху Шн = АА2 = 10 СМ. А2

Слайд #19

А А1 Т Н Т1 Н1 6. Ширина нагрудника вверху Шн = АА2 = 10 СМ. А2 вертикаль (·) Т2 А2 Т2

Слайд #20

А А1 Т Н Т1 Н1 6. Ширина нагрудника вверху Шн = АА2 = 10 СМ. А2 вертикаль (·) Т2 7.Вспомогательная точка Т1Т3= 6 см. А2 Т3 Т2

Слайд #21

б А А1 Т Н Т1 Н1 7.Вспомогательные точки Т1Т3= 6 см. 8. Из (·) Т2 проводим биссектрису = 5 см. (·) Т4 А2 Т3 Т2 Т4

Слайд #22

б А А1 Т Н Т1 Н1 8. Из (·) Т2 проводим биссектрису = 4 см. (·) Т4 9.Оформляем нагрудник по (·) А2,Т4, Т3. А2 Т3 Т2 Т4

Слайд #23

б А А1 Т Н Т1 Н1 9.Оформляем нагрудник по (·) А2,Т4, Т3,Т1; и обводим фартук по точкам А,Т,Н,Н1,Т1,Т3; А2 Т3 Т2 Т4

Слайд #24

б А А1 Т Н Т1 Н1 10. Построение кармана: Т К = 7 см. К К1 = 7см. К1К2=К1К3= =К3К4=15 см. А2 Т3 Т2 Т4 К К1 К2 К3 К4 ВХОД В КАРМАН

Слайд #25

Построение пояса и бретелей. 1. Ширина пояса . ПП1 =7см. 2. Длина пояса. ПП2= Ст = 31 см. П П1 П2 П3 3. Ширина бретели. ББ1 = 7см. 4. Длина бретели. Б1Б2 = 50 см. Б Б1 Б2 Б3

Слайд #26

Построение косынки. К К1 К3 1.Строим (·) К 2.КК1 = КК3 = 50 см.

Слайд #27

Практическая работа «ПОСТРОЕНИЕ ФАРТУКА ПО СВОИМ МЕРКАМ»

Слайд #28

Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек) Под ред. В. Д. Симоненко. – 2-е изд., переработанное М.: Вентана-Граф.2006. http://www.ezhva – http://www.detki-74.ru/magazine/magazine_glav_2005.php http://school-sewing.narod.ru/kurs/bruk.htm http://masterskayaotanyutki.narod.ru/Polesno.html Библиография Выполнила: ЛУГИНИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА Учитель технологии МОУ СОШ № 31 г.Тверь.