Решение простых задач пройденных типов с новым числовым материалом

Слайд #1

Слайд #2

Дорога чисел напишите соседей числа: …267… …681… …999…

Слайд #3

Будем: Отвечать на вопросы. Знакомиться с картой путешествия. Выполнять задания. Решать задачи. Повторять. Объяснять домашнее задание.

Слайд #4

Я – царица Математика. Здравствуйте!

Слайд #5

Споткрай. Реши задачу. Александр Алексеевич поднял ноги 48 раз, а Коля- в 6 раз меньше. Сколько раз поднял ноги Коля?

Слайд #6

Дорога чисел Продолжите: 299, …. …. ,305.

Слайд #7

Кафе «Весёлое» Физминутка. Делай, как я!

Слайд #8

Весенний лес. Записать задачу кратко и решить её. В лесу растет 900 елей, а сосен- на 130 деревьев больше. Сколько сосен растет в лесу?

Слайд #9

Шоссе сравнений. Записать задачу кратко и решить её. У Вадима 134 фотографии, а у Саши 234 фотографии. На сколько меньше фотографий у Вадима, чем у Саши?

Слайд #10

Старый город. Повторение. 708 121 323 1001 450 999 Прочитай числа и соедини их с ответами. Сто двадцать один. Четыреста пятьдесят. Тысяча один. Девятьсот девяносто девять. Триста двадцать три. Семьсот восемь.

Слайд #11

Все молодцы!

Слайд #12

Использовала: Презентацию учителя начальных классов МОУ-СОШ № 11 г. Армавира Краснодарского края Мирошниченко О. Н. Н. И. Мовшина. Н. Ф. Слезина. Математика. Учебник для 3класса специальных школ глухих. Москва. «Просвещение»,1989 год. Картинки из интернета.

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16