Творчество Николая Николаевича Носова
Читать

Творчество Николая Николаевича Носова

Презентация на тему Творчество Николая Николаевича Носова к уроку по литературе

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Слайд #2

Помоги вспомнить произведения Н.Носова «Фан…» «Жив… …» «Огу…» «Миш… …» «Ви… … в … и …» «Ого…» «Нез… на …»

Слайд #3

САТИРА, -ы, ж. 1. Художественное произведение, остро и беспощадно обличающее отрицательные явления действительности. САТИРА, -ы, ж. 1. Художественное произведение, остро и беспощадно обличающее отрицательные явления действительности. 2. Обличающее, бичующее осмеяние. || прил. сатирический, -ая, -ое. Сатирический жанр. Сатирический стиль. ЮМОР, -а, л. 1. Понимание комического, умение видеть и показывать смешное, снисходительно-насмешливое отношение к чему-н. Чувство юмора. Рассказывать о чем-н. с юмором. 2. В искусстве: изображение чего-н. в смешном, комическом виде. Ю. и сатира. Отдел юмора в газете. 3. Насмешливая и шутливая речь. Тонкий ю. Грубый, неуместный ю. || прил. юмористический, -ая, -ое

Слайд #4

«Сатира и юмор – разные формы смешного в литературе Юмор – осмеивание с оттенком сочувствия. Сатира – осмеивание с оттенком негодования, гневный смех» Н.Н.Носов

Слайд #5

Тема: Творчество Николая Николаевича Носова «Ачадаз анидеф» Цель урока: выяснить рассказ Н.Носова сатирический или юмористический.

Слайд #6

23 ноября 2011 года исполнилось 103 года со дня рождения Николая Николаевича Носова (1908 - 1976) , русского поэта, писателя, переводчика.

Слайд #7

«Постепенно я понял, что сочинять для детей – наилучшая работа»

Слайд #8

Словарная работа Рокочущим басом – низким мужским голосом Титулярный советник – гражданский чин 9 класса (служащий в государственном учреждении) Кафтан – мужская долгополая верхняя одежда с длинными рукавами Борзая – быстрая, резвая Репродуктор – громкоговоритель

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Найди и прочитай отрывки к иллюстрациям

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Задания для групп 1 группа «Мыслители» - составить синквейн 2 группа «Исследователи» - решить задачу 3 группа «Аналитики» - подобрать пословицы к рассказу 4 группа «Консультанты» - составить советы как правильно готовить домашнее задание

Слайд #18

Задача На мельницу доставили 450 мешков ржи, по 80 кг в каждом. Рожь смололи, причём из 6 кг зерна вышло 5 кг муки. Сколько понадобилось машин для перевозки всей муки, если на каждой машине помещалось по 3 тонны муки?

Слайд #19

Пословицы и поговорки Дурная голова ногам покоя не дает. Дело мастера боится. Делу время, потехе час. Кончил дело, гуляй смело. Не спеши языком, спеши делом. Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется. За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. За много дел не берись, а в одном отличись. Всему своё время. Работа не волк, в лес не убежит.

Слайд #20

Слайд #21

Ребята, читайте книги!

Слайд #22

Домашнее задание выбери сам Прочитать рассказ Н.Н.Носова «Федина задача». Нарисовать иллюстрации к рассказу. Написать сочинение о Феде Рыбкине. Прочитать и подготовить пересказ одного из рассказов Н.Н.Носова. Сочинить самому смешной рассказ

Слайд #23

Оцени свою работу на уроке - 5 - 4 - 3

Слайд #24

Как настроение?

Слайд #25

Молодцы! Спасибо за работу