Презентация по физической культуре на тему "Технология мониторинга как средство обучения приемам самоконтроля двигательной сферы учащихся начальной школы"

Слайд #1

Технология мониторинга как средство обучения приемам самоконтроля двигательной сферы учащихся начальной школы


Татьяна Юрьевна
Бобровская

учитель физической культуры МБОУ
«Средняя общеобразовательная школа №6
города Лесосибирска»

Слайд #2

Формирование физически разносторонне развитой личности, способной активно и целенаправленно использовать ценности физической культуры для укрепления собственного здоровья и организации активного отдыха

Цель:

Слайд #3

предметная диагностика;
прогнозирование достижений;
анализ динамики достижений учащихся при подведении итогов;
моделирование подходов, нацеленных на достижение каждым ребёнком максимального уровня усвоения учебного материала.

Этапы процесса обучения:

Слайд #4

исходное (начало учебного года);
итоговое (конец учебного года);
поэтапное (каждую четверть);
оперативное (на уроках).
Формы тестирования:

Слайд #5

Индивидуальный паспорт здоровья
(физическое развитие)

Слайд #6

Развитие двигательных качеств

Слайд #7

Примерные минимальные требования к двигательной подготовленности обучающихся 1-4 классов

Слайд #8

Протокол тестирования класса

Слайд #9

Таблица результатов

Слайд #10

Требования программы 4 класс.
Раздел 2. Способы физкультурной деятельности.

Слайд #11

Пример страницы дневника самоконтроля

Слайд #12

Требования программы 4 класс.
Раздел 2. Способы физкультурной деятельности.

Слайд #13

Лист достижений для 1класса «Гимнастика с основами акробатики»

Слайд #14

«Лыжная подготовка»

Слайд #15

«Подвижные и спортивные игры»

Слайд #16

«Легкая атлетика»