Презентация на тему: «Перевернутый класс - окно в обучение 21 века»

Слайд #1

МАСТЕР-КЛАСС
««Перевернутый класс» - окно в обучение 21 века»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«ПЕРЕВАЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 12 ИМЕНИ ГЕННАДИЯ ШИРКО»

Подготовила:
Ляна Викторовна Алексеенко,
директор школы,
учитель начальных классов,
учитель высшей квалификационной категории «Старший учитель»

Слайд #2

Эпиграф:
«Мы слишком часто даем детям ответы, которые надо выучить, а не ставим перед ними проблемы, которые надо решить».
Роджер Левьен

Слайд #3

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Необходим “другой” подход к обучению
Найти способ сократить объем домашнего задания
Важно научить ученика учиться
Повысить мотивацию: увлечь детей в учебный процесс

Слайд #4

Учитель

Слайд #5

Урок

Слайд #6

Слайд #7

Перевернутый класс

Слайд #8

•Что такое перевернутый класс?
•Подходит ли перевёрнутый класс для начальной школы?
•А что делать, если у учеников нет компьютера?
•Какой урок поддаётся перевороту, а какой нет?
•А зачем учителю переворачивать обучение?

Слайд #9

Слайд #10

Родоначальниками модели перевернутого класса считаются два учителя – Джонатан Бергман (Jonathan Bergman) и Аарон Сэмс (Aaron Sams) в 2007 году сначала придумали, как обеспечить своими лекциями спортсменов, часто пропускающих занятия, а затем развили эту идею в новое образовательное направление.

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Сопровождает обучение, проектирует учебную ситуацию
Демонстрирует, размещает, публикует, разрабатывает
Передаёт готовые знания
Сопровождает обучение, проектирует учебную ситуацию
Демонстрирует, размещает, публикует, разрабатывает
Передаёт готовые знания
Роль учителя: фасилитатор
Роль учителя: говорящая голова

Слайд #14

Делится
Создаёт
Потребляет
Делится
Создаёт
Потребляет
Роль ученика: активный участник
учебного процесса
Роль ученика: потребитель

Слайд #15

Слайд #16

У кого нет компьютера, те изучают материал в учебнике или по карточкам

Слайд #17

ЛИСТ САМОКОНТРОЛЯ
Ответь письменно:
1. Прямоугольник – это _________________________
______________________________________________

2. Напиши 5 предметов, которые по форме
напоминают прямоугольник ___________________
__________________________________________________
3. Рассмотри на картинке геометрические фигуры и
выпишите номера прямоугольников.
__________________________________________________

Слайд #18

Задание для 1 группы:
Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см;
Задание для 2 группы:
Выберите из данных геометрических фигур прямоугольники;
Задание для 3 группы:
Назовите предметы в классе, которые по форме напоминают прямоугольник.
Задания для работы в классе:

Слайд #19

Преимущества и недостатки урока по модели «Перевернутый класс»

Слайд #20

•Что такое перевернутый класс?

•Подходит ли перевёрнутый класс для начальной школы?

•А что делать, если у учеников нет компьютера?

•Какой урок поддаётся перевороту, а какой нет?

•А зачем учителю переворачивать обучение? Что им движет?

Инновационный сценарий обучения,
при котором теоретическая часть
нового материала изучается дома,
а в школе закрепляется практически.
ДА
Дать задание в учебнике или на карточках
Чтобы научить учащихся учиться
Любой

Слайд #21