Презентация на тему: " Проектная деятельность в процессе создания коллекции национальных костюмов.

Слайд #1

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ КОЛЛЕКЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ КОСТЮМОВ.

Донская Оксана Алексеевна
педагог дополнительного образования МАОУ «СОШ №25 «Гелиос»
(структурное подразделение «Арт-Центр»)» НГО .

Слайд #2

«Стратегии развития воспитания в РФ
на период до 2025 года».

«В условиях национального возрождения Российской Федерации приоритетной задачей в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.»

Слайд #3

Изучение национального костюма является важной частью сохранения культурного наследия и его передачи будущим поколениям. Национальная одежда – это своеобразная книга, научившись читать которую, можно узнать о традициях, обычаях и истории народа.

Слайд #4

Нанайцы
(самоназвание: нанай, нани - «местный», «здешний человек»)
–  коренной народ на Дальнем Востоке Российской Федерации 
(12,0 тыс. чел. – 2010 г.),
проживают на территории Китая и вдоль берегов реки Амур
в Приморском и Хабаровском краях. 

Слайд #5

Традиционная одежда
нанайцев
Халат – энгэрэгдэ

Штаны – пэру

Шапка – порогдан

Пояс – омол

Косынка покрывало (муж.) – сиаптун

Слайд #6

Проектная деятельность обучающихся – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности значимой для учащихся.


Результат этой деятельности – найденный способ решения проблемы – носит практический характер и значим для самих открывателей. А для педагога учебный проект – это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования.

Слайд #7

Проект: «Нанайские костюмы – уникальность культуры народов Приамурья»
Этапы проекта:
1. Организационный
2. Исследовательский
3. Технологический
4. Творческий
Цель проекта: формирование у учащихся уважительного отношения к культуре различных национальностей в процессе коллективной творческой деятельности по созданию коллекции национальных нанайских костюмов.

Слайд #8

Изготовление женского костюма

Слайд #9

Изготовление мужского костюма

Слайд #10

Дефиле нанайских костюмов
на фестивале «Живой источник»

Слайд #11

Слайд #12

Разработка и реализация проекта по созданию национальных костюмов направлена на расширение кругозора детей в области национальной культуры, формирует ответственность за судьбу своего народа, толерантность к иному образу жизни, воспитывает уважительное отношение к культуре разных народов.


Введение проектной деятельности в дополнительное образование детей позволяет решать многие задачи, поскольку при реализации таких проектов осуществляется исследовательская, творческая и прикладная деятельность.

Слайд #13

Благодарю за внимание!