Жанры вокальной и инструментальной музыки 5 класс
Читать

Жанры вокальной и инструментальной музыки 5 класс

Cкачать презентацию: Жанры вокальной и инструментальной музыки 5 класс

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Жанры вокальной и инструментальной музыки
5 класс
Подготовила учитель музыки
МБОУ г. Горловки "Школа № 77"
Павленко Ирина Ивановна

Слайд #2

Песенные жанры постепенно перешли в инструментальную музыку. Мелодию, которую раньше пел голос, теперь стал
играть музыкальный инструмент без литературного текста.
Такие инструментальные произведения напоминают свои вокальные прообразы: инструмент, как и голос,  исполняет мелодию с музыкальным сопровождением.

Слайд #3

Называются инструментальные пьесы также как и вокальные: романс,серенада, вокализ, песня. баркарола и
т. д.

Красочный тембр и яркие музыкальные интонации помогают в передаче чувств, эмоциональных состояний и переживаний. Инструментальные жанры дают возможность слушателю индивидуально воспринимать музыку и каждому " рисовать" свои музыкальные образы. 

Слайд #4

Слово "вокализ" в переводе с латинского означает "певучий,
звонкий". Это произведение, написанное для голоса с музыкальным сопровождением. Оно исполняется на какой -
то слог, гласный звук или ноту. Также "вокализ" - это пьеса - упражнение для раскрытия диапазона и
развития техники голоса.

Слайд #5

На вершине популярности находится "Вокализ" С. Рахмани -
нова .
Эта музыка может звучать в исполнении разных инструментов. Благодаря родству речевой и музыкальной интонации, лежащих в основе разговорного и музыкального языка, голос здесь подобен инструменту, а инструмент - голосу.
С. В. Рахманинов "Вокализ" https://youtu.be/unccfxB0JNw?si=LxEo7j6-MooAtaDv

Слайд #6

Романс - пьеса лирического содержания камерно - вокального жанра. Он похож на песню, но более певуч, имеет очень выразительную мелодию,чувственная вокальная партия здесь тесно связана с текстом.

Эта вокальная миниатюра с момента
своего появления пользовалась большой популярностью.
В инструментальном "Романсе" Г. Свиридова мелодические певучие интонации воспринимаются как выразительная
речь, как исповедь души человека.Это потрясающий
заключительный аккорд сюиты , раскрывающий
всеобъемлющее тожество любви.
Г. Свиридов "Романс" из сюиты "Метель" по одноимённой повести А. С. Пушкина
https://youtu.be/31I8RhR2a4M?si=3m8jN_pJXfOPF60V

Слайд #7

Песня без слов сама о себе красноречиво говорит и
не требует разъяснений.
Наибольшую известность получили
песни без слов немецкого композитора Ф. Мендельсона.

Он писал их на протяжении всей жизни. Песни своими
интонациями ярко передавали личные переживания композитора. Они напоминают произведения изобразительного искусства,
отражающие впечатления от увиденного.

Слайд #8

Такие песни пели лодочники, плавающие в гондолах по служащим улицами каналам в Венеции. Композитор здесь красочно показал мелодию и мерное покачивание в аккомпанементе.
Ф. Мендельсон "Песня венецианского гондольера" - https://youtu.be/P_XI9cJGF5U?si=oXvXdr4R08HL2az8

"Песню венецианского гондольера" Ф. Мендельсон написал в жанре баркаролы.
Баркарола в переводе с итальянского
означает "лодка, качающаяся на волнах" (песня на воде).

Слайд #9

В девятнадцатом веке многие композиторы писали
вокальные произведения в жанре баркаролы. Самыми прославленными стали "Венецианская ночь" М. Глинки и "Баркарола " Ф. Шуберта". 
Наиболее известной и признанной
инструментальной баркаролой считается пьеса П. И. Чайковского
“Июнь. Баркарола”. В своем произведении
Ф. Шуберт раскрыл живописный образ водной глади и размеренного покачивания ладьи на волнах. Мелодия сплетена из
"раскачивающихся" интонаций, напоминающих
накатывающие и откатывающие волны.
Ф.Шуберт "Баркарола" - https://youtu.be/XfdmiWxQvAA?si=giC73XfLGrn_PeHW

Слайд #10

Вокальная работа над Романсом Черепахи Тортиллы из к/ф "Приключения Буратино" Музыка А. Рыбникова
https://youtu.be/DxaM-cSMqpc?si=ltJ8IDiGrXnX_YBX

https://youtu.be/E0VlFDSZwM4?si=vgt85VBJxwZ7QTwa

Слайд #11

Домашнее задание: 
Проиллюстрировать художественный образ "Вокализа"С. Рахманинова.