Патриотическое воспитание средствами казачьего образования

Слайд #1

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СРЕДСТВАМИ КАЗАЧЬЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
в Поливянской средней общеобразовательной школе
 №29 имени Героя Социалистического труда В.С.Погорельцева

Слайд #2

Цель: внедрение в образовательный процесс патриотического воспитания с использованием казачьего компонента
Задачи:
Оценить актуальность казачьего компонента в процессе патриотического воспитания;
Проанализировать влияние Донского казачества на формирование и развитие социально значимых ценностей;
Дать оценку патриотической деятельности с казачьим компонентом в ПСОШ № 29 имени Героя Социалистического труда В.С.Погорельцева

Слайд #3

АКТУАЛЬНОСТЬ КАЗАЧЬЕГО КОМПОНЕНТА В ПРОЦЕССЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Слайд #4

Патриотизм – социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы . Широко известно определение патриотизма как любви к Отчизне из словаря В.И. Даля. «Патриот», по В.И. Далю, — «любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник».
Патриотизм, прежде всего, предполагает положительное отношение человека к конкретным каждодневным делам для улучшения политического, экономического и военного положения Отечества, его обустройства, роли в международном разделении труда, достойном развитии всех регионов государства, интересов защиты Родины.

Слайд #5

Школа обеспечивает воспитательный процесс самых различных субъектов воспитания. При формировании патриотического сознания у школьников следует опираться на принципы комплексного воздействия на все его структурные компоненты, а также принципы системности, преемственности и непрерывности процесса формирования патриотического сознания; развития патриотических качеств личности; практической направленности и социальной обусловленности данного процесса; историзма в патриотическом воспитании; учета возрастных особенностей школьников.


Структурно-содержательная модель формирования патриотического сознания у учащихся в школе
Урочная/внеурочная
деятельность
Внеклассная и внешкольная
работы

Слайд #6

Чтобы сформировать патриотическое сознание, необходимо комплексно воздействовать на все его компоненты:
формировать систему знаний;
формировать новые потребности и мотивы поведения;
создавать новые взгляды и убеждения, установки, навыки поведения.
Патриотическое
воспитание =
компонент
идейно-политического,
нравственного,
гражданского воспитания.

Слайд #7

Слайд #8

Основой воспитания казаков являются религиозно-нравственные и военно-патриотические традиции;
Казак готов отдать жизнь за «веру, царя и Отечество»;
Идеал человека для казаков: труженик, семьянин, воин, гражданин;
Уклад семейной жизни казаков: воспитывать в детях чувство долга перед семьей и Отечеством, уважение к старшему и ближнему, отвращение к злу и неправде, учить радоваться удачам, достойно преодолевать трудности, ценить дружбу, мир и порядок.

Воспитательная система казаков

Слайд #9

Слайд #10

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА

Слайд #11

Слайд #12

Дети выполняют упражнения на развитие и совер­шенствование зрительной памяти, навыков декоративного прикладного искусства.
Участвуют в различных играх, разучивают стихотворения и песни, учатся пользоваться своей памятью. В результате таких занятий учащиеся осмысливают и прочно сохраняют в памяти раз­личные термины и определения.
Задания творческого характера способствуют развитию мышления и воображения. Такая насыщенная внеурочная деятельность является отличительной особенностью в организации воспитательной работы казачьей направленности.

Слайд #13

86 лет назад, 13 сентября 1937 года, была образована Ростовская область с центром в городе Ростове-на-Дону. Образование Ростовской области, вычленение ее из Азово-Черноморского края, было составной частью общего процесса территориального передела Дона и Северного Кавказа. Этой теме был посвящен урок краеведения, который прошел в 5 классе.

Слайд #14

14 октября -День казачьей воинской славы. Казачество всегда было опорой для государства Российского, казаки несли государеву службу добровольно, охраняя границы России.

Слайд #15

В России 18 октября отмечается День памяти войсковой казачьей славы. Праздник призван чествовать подвиги казачества в разные этапы истории нашей страны.

Слайд #16

18 декабря помощник атамана Песчаноккопского юрта Гридякина Светлана Александровна провела для учащихся 5 класса МБОУ ПСОШ №29 им. В.С. Погорельцева мероприятие «Традиции донского казачества».
В ходе мероприятия ребята узнали о появлении казаков, о том, как выглядели первые поселения, которые позже стали носить названия станиц и хуторов, познакомились с важными моментами в жизни казака, узнали о воспитании казака и казачки в старину. В игровых формах дети вспоминали пословицы и поговорки о казаках. Рассказ ведущей сопровождался показом тематических слайдов и видео ролика. С большим интересом ребята рассматривали обязательную принадлежность каждого казака- шашку с нагайкой. Многие показали свои навыки фланкировки.
Целью данного мероприятия было ознакомление детей с историей донского казачества, традициями, обычаями и бытом казаков.

Слайд #17

Школа приняла активное участие во Всероссийской патриотической акции
«Казачий диктант»-2023.

Слайд #18

Школа выполняет функции:
- формирования высокого патриотического сознания учащихся, чувства верности своему Отечеству;
-духовного развития и физического оздоровления школьников в традициях Донского казачества.
Школа решает проблему патриотического воспитания школьников через изучение и приобщение к историческим традициям и культуре Донских казаков.