"Отчет по проектам подготовительная группа"

Слайд #1

Отчёт по проектам подготовительная группа «Василёк»
Воспитатели: Белова Л.В.
Жукова Е.Г.
2023-2024.г.

Слайд #2

Тип проекта: информационно-творческий.
Срок реализации: краткосрочный с 21 по 25 августа.
Виды деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая, изобразительная.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Педагогический проект «День Российского Флага».

Слайд #3

Задачи:
1. Обобщать знания детей о Государственном флаге.
2. Уточнять представление детей о России как о государстве, в котором они живут.
3. Способствовать обогащению словарного запаса по теме «Родина».
4. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за неё, уважительное отношение к Государственному флагу Р.Ф.
Цель. Формировать представления о значении Государственного флага Р.Ф.

Слайд #4

Изготовление плаката: «Флаг России».

Слайд #5

Изготовление флажков.

Слайд #6

Беседа с детьми на тему: «День рождение Российского флага».

Слайд #7

Дидактическая игра «Собери Российский флаг».

Слайд #8

Совместное мероприятие с детьми младшей группы.

Слайд #9

-У детей сформированы знания об истории возникновения Российского флага, её отличительных особенностях, значению цветов.
-Дети имеют представление о дне Российского флага.
-Проявляют познавательную активность к истории своего государства.
-Проявляют интерес к творческой деятельности (могут самостоятельно изготовлять из бумаги и рисовать флаг России).Испытывают уважение и любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.

Результат.

Слайд #10

Тип проекта: творческо-познавательный.
Продолжительность проекта: с 16.10.2023-27.10.2023
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Проект по ПДД «Безопасный пешеход начинается с детства».

Слайд #11

Создание условий для усвоения и закрепления детьми навыков безопасного осознанного поведения на улицах города. Формирование у дошкольников умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.
Цель проекта.

Слайд #12

-Закреплять знания о ПДД.
-Расширять знания о светофоре.
-Закреплять знания детей о специальном транспорте.
-Закреплять знания о правилах поведения в общественном транспорте.
-Формировать навыки правильного поведения на дороге. Продолжать знакомить с назначением дорожных знаков Систематизировать знания детей по ПДД путём проигрывания проблемных ситуаций.
Задачи проекта.

Слайд #13

Выставка материала по ПДД.

Слайд #14

Беседа с детьми на тему: «В стране дорожных знаков».

Слайд #15

Дидактическая игра «Собери дорожный знак».

Слайд #16

Игровые ситуации по ПДД.

Слайд #17

Дети хорошо знают правила безопасного дорожного движения в роли пешехода и пассажира транспортного средства. Соблюдают элементарные правила общепринятых норм. Имеют первичные ценностные представления о том, что такое хорошо и что такое плохо, стараются поступать хорошо. В результате реализации данного проекта у детей сформировались необходимые представления и навыки безопасного поведения на дорогах.
Результат.

Слайд #18

Тип проекта: творческо-познавательный.
Сроки реализации проекта: с 8.04.2024-19.04.2024 г.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Проект «Космос».

Слайд #19

Формирование у дошкольников представлений о Вселенной, Солнечной системы и её планетах, о роли человека в изучении космического пространства.
Цель проекта.

Слайд #20

-Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системы и её планетах.
-Формировать понятие о себе, как о жителе планета Земля.
-Развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческий потенциал.
-Воспитание чувства гордости за достижения отечественных учёных и космонавтов. Воспитание бережного отношения к тому, что есть на нашей планете.
Задачи проекта.

Слайд #21

Беседа с детьми на тему: «Этот удивительный мир космоса»

Слайд #22

Рисование на тему: «Космос»

Слайд #23

Лепка: «Космонавт».

Слайд #24

Выставка работ на тему: «Космос»

Слайд #25

В ходе реализации проекта мы пришли к выводу. Что подобные занятия, игры, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию чувства гордости за свою страну. У детей появился интерес к самостоятельному поиску ответов в различных источниках информации, повысилась мотивационная составляющая: дети стали задавать больше вопросов, интересоваться познавательной литературой.
Результат.

Слайд #26

Вид проекта: познавательно-игровой.
Срок реализации проекта: с 6.05.2024-24.05.2024 г.
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели.
Проект «Скоро в школу»

Слайд #27

Формировать представление о школе и положительное отношение к школьной жизни у старших дошкольников.
Цель проекта.

Слайд #28

-Формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения.
-Снятие чувства тревоги и сомнения у дошкольников перед встречей со школой.
-Повышение родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки.
-Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей.
Задачи проекта.

Слайд #29

1. Беседы на тему: «Как вы думаете чем школа отличается от детского сада?», «Что мы знаем о школе».
2. Составление рассказов на тему: «Что такое школа».
3. Просмотр мультфильмов «Остров ошибок», «В стране не выученных уроков», «Смешарики о школе»
4. Проблемная ситуация «Если бы не было школы»
5.Памятка для родителей «Что необходимо знать ребёнку к школе»
6. Консультация для родителей «Скоро в школу мы пойдём».
Реализация проекта.

Слайд #30

Дидактические игры: «Собери портфель в школу», «Букварик».

Слайд #31

Сюжетно-ролевая игра «Школа».

Слайд #32

Работа с прописями.

Слайд #33

Проект «Скоро в школу» помог детям и родителям лучше понять школьную жизнь, оценить свои знания и умения перед школой. Сформулировал внутреннюю позицию школьника, с помощью единства требований родителей и воспитателей.
Результат.