Презентация к интегрированному уроку "Золотой век Елизаветы I Тюдор"

Слайд #1

Презентация-сопровождение интегрированного урока
по истории и английскому языку, 8 клаcc

Слайд #2

РЕФОРМАЦИЯ
Прочитайте понятия и скажите, какое определение их связывает
Кальвинист
Протестант
Гугенот
Лютеранин
Пуританин

Слайд #3

Слайд #4

ТЕМА УРОКА:
«Золотой век» Елизаветы I Тюдор
Справедливо ли утверждение, что время правления Елизаветы Тюдор называли «Золотой век»?
Проблемный вопрос:

Слайд #5

The topic of the lesson
is England, XVI century.
Complex Object
The aim of the lesson
is to practice in English,
is to improve English.

Слайд #6

Queen - [kwiːn ] - королева
Elizabeth I Tudor - [ ɪˈlɪzəbəθ ðə fɜːst ˈtjuːdə ]
Henry VIII [ˈhenrɪ ðə eɪtθ] – Генрих VIII
Monarch [ˈmɒnək] - монарх
Reformation [ refəˈmeɪʃn ] - реформация
Anglican [ˈæŋɡlɪkən] – англиканский
Church [tʃɜːtʃ ] - церковь
Absolutism [ˈæbsəluːtɪzəm] - абсолютизм
Bourgeoisie [bʊəʒwɑːˈziː] - буржуазия
Traders [ˈtreɪdərz ] - торговцы
Farmers [ˈfɑːmə(r)z] - фермеры
Government [ˈɡʌvənmənt] - правление
Petitions [pəˈtɪʃənz] – петиции, прошения
Patronize [ˈpætrənaɪz] - покровительствовать
Елизавета Первая (Тюдор)
V O C A B U L A R Y

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

In the 16th century, England became the most economically powerful country.
«My house is my castle», said the English.

Слайд #17

Elizabeth I went with her entire court to visit the nobles, where she lived for weeks on the bread of the hospitable host, who literally went bankrupt after her visits. In exchange, the owner received privileges in the form of patents and titles.

Слайд #18

Elizabeth attended the theater under the guise (Eagle). On the Elizabethan stage, there were two types of roles - a saloon (clown) and a professional jester, wearing a motley suit (tool). On the pediment of the Globus Theater, Shakespeare wrote, "The whole world acts"
(Totus mundus agitbistronem)

Слайд #19

Francis Bacon
William Shakespeare

Слайд #20

"Francis Drake, I came to take your head!" The sword flashed, flying up. Her tip easily touched the shoulder of the pirate, and the next moment, the deformed Drake was knighted”.

Слайд #21

Итоги правления Елизаветы I
Завершение Реформации, утверждение англиканской церкви
Успехи в развитии торговли и мореплавании
Укрепление целостности страны
«Приручение» пиратов
Победа над Испанией и установление господства на морях
Покровительство промышленности и международной торговле

Слайд #22

“She shall be to the happiness of England,
An aged princess many days shell see her,
And yet no day without a deed to crown it”.

William Shakespeare
(from“Henry VIII”)
«Для счастия Отчизны она до лет
Преклонных доживёт,
И много дней над нею пронесётся,
И не один не минет без того, чтоб
Подвигом благим не увенчаться.
Уильям Шекспир

Слайд #23

Synquaine
1
NOUN
2
ADJECTIVES
3
VERBS
1 PHRASE OF THE TOPIC
CONCLUSION

Слайд #24

ELIZABETH I TUDOR.
Successful,
strong.
Headed,
patronized,
won.
England became the most developed country in the world.
Golden
age.

Слайд #25

English + History
It’s … (interesting)
It’s … (great)
It’s … (successful
It’s … (informative)
It’s … (useful)
It’s … (well)
It’s … (cool)

Слайд #26

Домашнее задание по истории:

Заполнить схему при помощи учебника, прочитать материал учебника, параграф 13.

Слайд #27

Your homework

Make up 6 sentences about Elizabeth the First using Complex Object. (To know).

For example - I know Elizabeth I to patronize the theater.
Textbook page 87, grammar focus 112

Слайд #28

THANK YOU!
СПАСИБО!

Слайд #29