Применение технологий по программе "Продетей"

Слайд #1

.
Внедрение в практику
технологий
из программы
ПРОдетей
Воспитатели: Вишневская Н.А.
Ковина Ю.В.

Слайд #2

ДОСКА ВЫБОРА
«Наши хлопоты»
Деловые хлопоты дают детям возможность соотнести деятельность в группе с личным опытом и имеющимися у них знаниями и умениями.
Воспитывают в детях чувство ответственности за свои решения и свою деятельность.

Слайд #3

Слайд #4

Метеоролог часовой

Слайд #5

Линейный календарь
Формирует у детей начальные представления о времени. А также формирует навыки счета, математические и логические представления у дошкольников.
 

Слайд #6

Утренний круг
Формирует доброжелательное отношение между детьми и взрослым.
Структура:
- приветствие
- «Доброе утро!»(доска для записи)
- новости дня/события («ухо-рот», камешки)
- «Модель письма»
- планирование по теме недели

Слайд #7

Приветствие
Дети придумали и самостоятельно нарисовали приветствия

Слайд #8

«Доброе утро!» доска для записи
-число
-день
-месяц
-событие
-кол-во мальчиков и девочек
-погода

Слайд #9

Новости дня/события
Технологии «ухо – рот», «камешки» формируют умение слушать других, работать в паре, формируется умение задавать вопросы.

Слайд #10

Модель письма
Что мы будем делать сегодня ?
?
Данная технология помогает детям строить предложения от простых до сложных.

Слайд #11

Навыки планирования поддерживают развитие у детей самостоятельности, инициативности, ответственности в познании, общении и практическом действии.
Структура
загадка дня
3 вопроса
презентация центров .
Планирование по теме недели

Слайд #12

Загадка дня
Технология используется для вовлечение детей в образовательный процесс.
Применяем для вхождения в новую тему, а так же для закрепления старой.

Слайд #13

Что мы знаем?
Что мы хотим узнать?
Как мы будем узнавать?
За выходные дети готовят:
- доклады
- презентации
- выбирают книги
- рисуют рисунки
Три вопроса

Слайд #14

В понедельник дети рассказывают доклады по теме; также наполняем центры по новой теме

Слайд #15

- Кто сегодня первый?
- круг выбора
- фломастеры
- планшеты для планирования
Презентация центров

Слайд #16

Кто сегодня первый?
Прищепка указывает, что сегодня этот ребенок первый выбирает центр

Слайд #17

Круг выбора
1.Центр сюжетно – ролевой игры
2. Центр строительства
3. Центр Грамоты и письма
4. Центр математики
5. Центр искусств
6. Центр науки и естествознания
7. Центр воды и песка

Слайд #18

Планирование детьми своей деятельности на планшетах
Выбирая центр, ребенок фиксирует планирование своей деятельности фломастером в соответствии с цветом центра.

Слайд #19

Работа в центрах активности
Центр сюжетно – ролевой игры

Слайд #20

Центр строительства

Слайд #21

Центр Грамоты и письма Центр математики

Слайд #22

Центр искусств

Слайд #23

Центр науки и естествознания

Слайд #24

Центр воды и песка

Слайд #25

Рефлексия