ВОПРОСЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ОСНОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Слайд #1

ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«Гимназия сегодня»
Секция 3
«Система дополнительного образования как один из важнейших компонентов в реализации идей современного образования»

Слайд #2

ВОПРОСЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ОСНОВ
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Полетаева Ирина Анатольевна
учитель биологии и географии высшей квалификационной категории
ГБОУ гимназии №271 им.П.И.Федулова Красносельского района г.Санкт-Петербурга

2

Слайд #3

Природа так обо всем позаботилась,
что повсюду ты находишь, чему учиться. (Леонардо да Винчи)

В рамках новых стандартов – экологическое воспитание и образование отражают поставленные им задачи
Так как одной из задач является создание единого образовательного пространства и преемственность, то ЭКОЛОГИЗАЦИЯ предметных знаний встроена уже в саму основу современного образования

Результат - гарантирован (при вовлечённости всех в систему)
Контроль - через внутренние и внешние тестирования
(функциональная грамотность )
3

Слайд #4

Функциональная грамотность -
естественнонаучное направление
4

Слайд #5

Динамика результатов естественнонаучной ФГ
5 класс
7 класс
6 класс
8 класс
Качество знаний естественнонаучной грамотности
5

Слайд #6

Вовлечённость в экологическое направление
На уроках биологии и во внеурочное время в гимназии
№271 проводится многолетняя работа с детьми по экологическому воспитанию и образованию в различных аспектах – от предметных исследований и проектов, до реальных практических природоохранных акций
6

Слайд #7

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Экологическая проблематика является ценностью общества будущего и человека будущего- а это наши сегодняшние дети
·
Цель:
организация всестороннего воспитательно-образовательного процесса обучающихся путём интеграции в работе нескольких направлений:
- Естественнонаучное образование
Экологическое воспитание
И преемственности между младшими, средними, старшими школьниками
7

Слайд #8

Актуализировать экологический компонент на уроках естественнонаучного цикла (окружающего мира, биологии, географии, химии, физики ) и улучшить качество показателей естественнонаучной функциональной грамотности;
Организовать экологическое общество учащихся гимназии , спланировать его работу как органа школьного самоуправления;
Работать в направлениях международных ( «Экошколы/Зелёный флаг») и региональных («Эколаб», «Твой бюджет школа») площадок, целью которых является развитие знаний и внедрение экологического компонента в формирование личности подрастающего поколения.
8
Задачи:

Слайд #9

ПОКОЛЕНИЕ ЭКО
9

Слайд #10

ПОКОЛЕНИЕ ЭКО
Экологический совет и организация выстраивают общее взаимодействие всех параллелей с 1 по 11 класс и определяют траекторию движения к экологической грамотности и компетенции
10

Слайд #11

Направлена на воспитание подрастающего поколения, осознающего свою ответственность за сохранение окружающей среды и преумножение ее богатств, умеющего работать в команде и участвовать в принятии решений, способствующих постепенному переходу на путь устойчивого развития
7 ШАГОВ программы ЭКОШКОЛЫ/Зелёный флаг

Слайд #12

ПОКОЛЕНИЕ ЭКО Международная программа “Экошколы/Зелёный флаг”
Перспективы дальнейшей работы вижу в продолжении системы работы экологической направленности через взаимодействие старшеклассников-лидеров и расширении общегимназических мероприятий
12

Слайд #13

ПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ЭКОЛОГИИ КАК НАУКЕ ЧЕРЕЗ ИНТЕРЕС К ПРИРОДЕ С МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И НА ПРИМЕРЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ- ЛИДЕРОВ
https://vk.com/ club207526940
—Возможность формирования личного опыта применения универсальных учебных действий в экологически ориентированной социальной деятельности, развитие экологического мышления и экологической культуры

Слайд #14

РЕЗУЛЬТАТ
В основе - мотивы на примере старших для младших школьников и задачи,которые реализуются на практике и в системе приводят к формированию экологических компетенций и повышению качества образования в целом

Слайд #15

ЕДИНСТВО ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ С РЕАЛЬНЫМИ ШАГАМИ НА ПРАКТИКЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТ РЕЗУЛЬТАТ