Презентация на тему: УМК "Школа России"

Слайд #1

УМК

Слайд #2

Система учебников «Школа России»
Имеет полное програмно-методическое сопровождение.
Гарантирует преемственность с дошкольным и основным общим образованием.
Входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях

Слайд #3

Слайд #4

Учебники УМК «Школа России»
-введение специальных заданий для формирования умения самостоятельно формулировать учебную задачу к теме, уроку

-увеличение заданий и вопросов воспитывающего и занимательного характера

-работа в парах или группах

-задания на поиск и отбор информации, освоение компьютерной грамотности



-включение в учебники рубрик: «Наши проекты», «Странички для любознательных», «Выскажи свое мнение», «Готовимся к олимпиаде», «Что мы узнали и чему научились», «Проверим себя и оценим свои достижения»

-новое художественное оформление (включая специальную систему навигации, позволяющую ученику ориентироваться как внутри УМК, так и выходить за его рамки в поисках других источников информации)

Слайд #5

Слайд #6

Русский язык ,учебник в 2 частях, В.П.Канакина.
целями изучения предмета «Русский язык» в начальной школе являются:
• ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;
• формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Слайд #7

Математика,учебник в 2 частях, М.И.Моро
Аннотация к книге "Математика. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС"
Материалы учебника способствуют формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.
Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
14-е издание, переработанное.

Слайд #8

Окружающий мир,учебник в 2 частях , А.А.Плешаков


Специфика предмета «Окружающий мир» состоит в том, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.
Значение курса «Окружающий мир» состоит в том, что в ходе его изучения школьники овладевают основами практико-ориентированных знаний о человеке, природе и обществе, учатся осмысливать причинно-следственные связи в окружающем мире, в том числе на многообразном материале природы и культуры родного края. Курс обладает широкими возможностями для формирования у младших школьников фундамента экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей - умений проводить наблюдения в природе, ставить опыты, соблюдать правила поведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни.

Слайд #9

Основопологающие принципы УМК «Школа России»
принцип работы на результат

принцип воспитания гражданина России

принцип обучения в деятельности

принцип синтеза традиций и инноваций в образовании

Слайд #10

УМК «Школа России»

Слайд #11

Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС – воспитание гуманного, творческого, социально-активного и компетентного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережного относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей малой Родины, своей страны и всего человечества.

Слайд #12

Учебно-методический комплекс «Школа России» сегодня – это:

•эффективное сочетание лучших традиций российского образования и проверенных практиками образовательного процесса инноваций;

•постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю и ученику образовательная система для начальной школы.

мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;