Презентация мастер-класса для родителей "Мнемотехника - искусство запоминания"

Слайд #1

Мастер класс «Мнемотехника – искусство запоминания»

Подготовила:
учитель начальных классов
Едигарьева Е.В.

Слайд #2

1.
Глицерин – это органическое соединение, трехатомный спирт алимфатического ряда, сиропообразная бесцветная жидкость, которую получают омылением жиров или синтетическим способом.
Глицерин применяется в производстве взрывчатых веществ и
синтетических смол.

2.
На липе было гнездо синички. В гнезде сидели птенчики. Птенчики пищали и просили есть. Синичка всё время подлетала к гнезду. Она приносила в клюве червяка или букашку. Один птенчик высунулся из гнезда и упал на траву. Паша увидел это из окна. Он поднял птенчика и положил обратно в гнездо.

Слайд #3

МНЕМОТЕХНИКА (с греч. - искусство запоминания) – это система специальных приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации путем образования образов, ассоциаций.

Слайд #4

Мнемотехника помогает развивать
Внимание
Мелкую моторику
Логическое мышление
Развивает кругозор
Зрительную и слуховую память
Воображение
Интерес к обучению
Усидчивость
Развивает все стороны речи

Слайд #5

Приемы мнемотехники


1. Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации.

Слайд #6

Падежи
Иван
Родил
Девчонку
Велел
Тащить Пеленку
Именительный
Родительный
Дательный
Винительный
Творительный
Предложный

Слайд #7

Приемы мнемотехники


2. Рифмизация
11 глаголов-исключений
Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на -ить,
Исключая брить, стелить.
А еще: смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,
И зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их на Е спрягать нельзя.

Слайд #8

Приемы мнемотехники


3. Нахождение ярких необычных ассоциаций (картинки, фразы), которые соединяются с запоминаемой информацией.

Слайд #9

Графические ассоциации

Слайд #10

Приём мнемотехники «кроссворд»

Слайд #11

Приемы мнемотехники


4. Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация.
Суть мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию.

Слайд #12

Слайд #13

В лесу весна,
Не спит лиса.
Весь день снует
Туда — сюда.
Не спит и синица,
Ей дома не сидится.
Сойку с совой
Зовёт за собой
На солнышко,
На свет дневной.

Слайд #14

Слайд #15

Где можно использовать мнемосхемы?
Обогащение словарного запаса
Обучение пересказу
Составление рассказов
Разучивание стихотворений, скороговорок, чистоговорок
Отгадывание загадок

Слайд #16

К.Д.Ушинский писал:
“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”.