Презентация на тему "Повторение по обществознанию за курс 11 класса"

Слайд #1

Раздел
«Социальные отношения»

Слайд #2

1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «этническая общность».
 
1) народность
2) племя
3) нация
4) род
5) каста
6) государство

Слайд #3

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «мораль».
 
1) социальная норма
2) санкции
3) эксперимент
4) гипотеза
5) добрый поступок
6) свободный выбор

Слайд #4

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальный институт».
 
семья;
бизнес;
наука;
акция;
налоги;
право

Слайд #5

4. Выберите верные суждения о семье и её типах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Семьёй считают любую группу людей, имеющих общие интересы.
2) Для семьи демократического (партнерского) типа характерно справедливое разделение домашних обязанностей.
3) Семье традиционного (патриархального) типа свойственна экономическая зависимость женщины от мужчины.
4) Нуклеарная семья (также супружеская или партнёрская семья) — семья, состоящая из родителей (родителя) и детей.
5) Для семьи демократического (партнерского) типа характерно возложение всех домашних обязанностей на женщину.

Слайд #6

5. Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к семье традиционного типа.
 
1) совместное проживание нескольких поколений
2) экономическая зависимость женщины от мужчины
3) возложение домашних обязанностей на женщину
4) справедливое распределение домашних обязанностей
5) главенство мужчины в семье
6) принятие решений всеми членами семьи после совместного обсуждения

Слайд #7

6. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой функции семьи.
 
экономическая;
эмоциональная;
репродуктивная;
активная;
досуговая;
правовая.
 

Слайд #8

7. Найдите в приведенном списке проявления экономической функции семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) обучение детей трудовым навыкам
2) материальная поддержка неработающих членов семьи
3) семейное предпринимательство
4) наделение наследственным статусом
5) организация досуга

Слайд #9

8. В семье N. под одной крышей живут двое супругов, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи является старший мужчина, чьи решения обязательны для остальных домочадцев. Женщины занимаются домашней работой, а мужчины обеспечивают материальные условия существования семьи. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) нуклеарная
2) партнёрская
3) традиционная
4) многопоколенная
5) демократическая
6) моногамная

Слайд #10

9. Найдите в приведённом ниже списке обязательные условия заключения брака, определённые законодательством РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  наличие работы хотя бы у одного из будущих супругов
2)  добровольное согласие лиц, вступающих в брак
3)  наличие жилья хотя бы у одного из будущих супругов
4)  наличие собственности хотя бы у одного из будущих супругов
5)  отсутствие судимости у лиц, вступающих в брак
6)  достижение брачного возраста

Слайд #11

10. Выберите верные суждения о семейном праве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1)  Семейное право регулирует имущественные и личные неимущественные отношения между членами семьи.
2)  Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим.
3)  Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС).
4)  Законный режим имущества супругов устанавливается только брачным договором.
5)  Родители обязаны предоставлять содержание своим несовершеннолетним детям.
6) Семейное право регулирует вопросы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

Слайд #12

11. Установите соответствие между обстоятельствами расторжения брака и способами его расторжения в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Слайд #13

12. Установите соответствие между правами супругов и видами прав: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Слайд #14

13. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Элементом социального контроля являются социальные нормы.
2.  Социальный контроль осуществляют только государственные органы.
3.  Социальный контроль служит важным средством предотвращения девиантного поведения.
4.  Награждение государственным орденом служит примером неформальной позитивной санкции.
5.  Внутренний самоконтроль помогает личности выстраивать отношения с другими людьми.

Слайд #15

14. Укажите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие применение формальных позитивных санкций.

1) Преподавателю была вручена грамота за победу его ученика в городской школьной олимпиаде.
2) Мне позвонил друг и поблагодарил за поддержку его предложения у начальства
3) Учитель похвалил ученика за блестяще решённую сложную задачу
4) Художник был удостоен премии за серию полотен, посвящённую проблемам молодого поколения страны.
5) Выступление модной оперной певицы вызвало в зале бурю аплодисментов.
6) Учёному был вручён знак «Заслуженного изобретателя» за открытия в области атомной энергетики.

Слайд #16

15. Найдите в приведенном ниже списке неформальные негативные санкции и запишите цифры, под которыми они указаны:

1.  бойкот;
2.  аплодисменты;
3.  насмешка;
4.  выговор;
5.  комплименты;
6.  улыбка.

Слайд #17

16. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам социальных норм.
 
традиции;
отклоняющееся поведение;
корпоративная этика;
социальная активность;
право;
этикет.

Слайд #18

17. Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Социальные конфликты складываются только в экономической сфере общества.
2.  Социальный конфликт предполагает противоборство сторон.
3.  Конфликтную ситуацию может спровоцировать незначительный повод.
4.  Сторонами социального конфликта могут быть большие социальные группы.
5.  Причина социального конфликта связана с интересами противоборствующих сторон.

Слайд #19

18. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к первичным агентам социализации.
 
государство,
родители,
интернет,
группа друзей,
школьный класс,
соседи.
 

Слайд #20

19. Выберите верные суждения о видах социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Внутрипоколенная мобильность предполагает изменение социального статуса от одного поколения к другому.
2)  Наряду с индивидуальной мобильностью существует и групповая мобильность.
3)  Повышение человека в должности служит примером горизонтальной восходящей мобильности.
4)  С переходом к индустриальному обществу социальная мобильность возрастает.
5)  Неоднократное изменение человеком на протяжении жизни своего социального статуса служит проявлением межпоколенной мобильности.

Слайд #21

20. Студент работает над рефератом о вертикальной социальной мобильности. Какие примеры из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? Запишите цифры, под которыми эти примеры указаны.
 
1) переход человека с должности рядового школьного учителя на должность директора школы
2) переход человека из квалифицированных рабочих («синих воротничков») в представители среднего класса («белые воротнички»)
3) смена профессии отца на другую профессию, без улучшения или ухудшения его социально-экономического статуса
4) отток рабочей силы из производства в сферу обслуживания
5) рост числа людей, работающих в нескольких местах
6) достижение человеком высокого положения в обществе благодаря службе в армии

Слайд #22

21. Аналитик коммерческого банка А. уехал из Москвы в Париж на двухлетнюю стажировку в известной французской финансовой компании. А. будет во Франции работать в той же должности, что и в Москве, получать примерно такую же зарплату. Выберите в приведённом ниже списке характеристики социальной мобильности, относящиеся к данному примеру, и запишите эти цифры, под которыми они указаны.
 
1) индивидуальная
2) восходящая
3) миграция
4) горизонтальная
5) нисходящая
6) межпоколенная

Слайд #23

22. Найдите в приведённом ниже списке социальные роли, которые может выполнять гражданин РФ 18-20-летнего возраста. Запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) член неформальной молодёжной группы
2) военнослужащий срочной службы
3) губернатор
4) Президент РФ
5) избиратель
6) мировой судья

Слайд #24

23. Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) Понятие «социальная стратификация» обозначает любые изменения, происходящие в обществе.
2) Социальная стратификация предполагает деление общества на социальные слои путём объединения различных социальных позиций с примерно одинаковым социальным статусом.
3) Социологи выделяют следующие критерии социальной стратификации: доход, власть.
4) Социальная стратификация предполагает выделение социальных слоёв в зависимости от личных качеств человека.
5) Престиж профессии как критерий социальной стратификации связан с социальной привлекательностью, уважительным отношением в обществе к тем или иным профессиям, должностям, роду занятий.

Слайд #25

24. Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Социальная группа представляет собой объединение людей, имеющих общий значимый социальный признак.
2)  Созданию групп способствует осознание того факта, что при объединении можно достичь большего результата, чем при индивидуальном действии.
3)  Социальные группы всегда основаны на специфике врожденных свойств людей.
4)  В деятельности социальных групп люди удовлетворяют только свои биологические потребности.
5)  Созданию групп способствуют сходные интересы и цели людей.

Слайд #26

25. Гражданин Н. создал объединение, состоящее из 10 ландшафтных дизайнеров. Большинство входящих в него людей  — друзья, вместе обучавшиеся в институте. Выберите в приведенном ниже списке признаки социальной группы, иллюстрируемые данным примером, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  профессиональная
2)  малая
3)  неформальная
4)  референтная
5)  условная

Слайд #27

26. Выберите верные суждения о молодежи как социальной группе и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.
 
1) Для молодежи характерна собственная субкультура.
2) Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
3) Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям зрелого возраста.
4) В отличие от подростков ведущей деятельностью молодых является познание.
5) Молодежи свойственно стремление к социальному самоопределению.

Слайд #28

27. Семья Петровых состоит из четырёх человек: Анна, Фёдор и двое их сыновей. Супруги работают, дети учатся в школе. Средства расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Оставшиеся средства вкладываются на депозит в банке.

Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример? Почему семья Петровых относится к нуклеарному типу? Какая информация Вам необходима для того, чтобы установить, является семья Петровых патриархальной или демократической? (Сформулируйте два вопроса, необходимых для получения данной информации.) Каковы источники доходов семейного бюджета семьи Петровых? (Назовите два типа источников.)

Слайд #29

28. В стране Z основные процессы производства и управления компьютеризированы, активно развиваются наукоёмкие производства и средства коммуникации. В структуре экономики высока доля сферы услуг.
Основой экономики являются частная собственность и частная хозяйственная инициатива. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна.
В период с 2013 г. по 2018 г. наметился рост популярности дистанционного обучения, в школах страны Z на 25% увеличилось количество занятий с использованием интернет-технологий. В среднем доля учеников, имеющих доступ к видео-урокам, методическим материалам, выросла в 2,5 раза.
Социологические опросы позволили установить, что в Z преобладают семьи демократического типа.

К какому типу относится общество страны Z?
Каков тип экономической системы страны Z?
Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведённые данные?
Какие черты характеризуют семью демократического типа? (Приведите любые две характеристики.)

Слайд #30

29. В Конституции Российской Федерации закреплено равенство мужчин и женщин как значимая ценность общества. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.

Слайд #31

30. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Семья».

План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых три или более детализированы в подпунктах.

Слайд #32

Раздел
«Политика»

Слайд #33

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют формы государства.
 
1) федерация
2) президентская республика
3) унитарное государство
4) иммунитет
5) парламентская республика
6) территория

Слайд #34

Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к признакам любого государства.
 
наличие аппарата власти и управления;
легальное право на применение силы;
суверенитет;
монопольное право издавать законы;
плюрализм;
парламентаризм

Слайд #35

Найдите в приведенном ниже списке черты, характеризующие политические партии по составу, и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) консервативная
2) массовая
3) кадровая
4) коммунистическая
5) нелегальная
6) социал-демократическая

Слайд #36

В государстве Z была зарегистрирована новая политическая партия. Она имеет центральные органы управления и региональные отделения. Партия провозглашает своими базовыми принципами традиционализм, стабильность, порядок, а также приоритет интересов государства, нации, общества над интересами индивида. Политическая партия во время выборов набрала необходимое количество голосов и получила места в парламенте.

Определите тип политической партии в зависимости от её идеологической принадлежности.
Приведите факт, который позволил Вам сделать такой вывод.
Назовите любые два других типа партий, выделяемых по данному критерию, и кратко охарактеризуйте один любой из них.

Слайд #37

Найдите в приведённом ниже списке признаки, отличающие демократические выборы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) тайная подача голосов
2) наличие возрастного ценза
3) доступность правдивой информации о кандидатах
4) равноправие избирателей
5) наличие альтернативных кандидатов
6) регистрация избирателей на избирательных участках

Слайд #38

Любой гражданин государства Z, достигший совершеннолетнего возраста, имеет право участвовать в выборах президента страны и быть избранным в органы государственной власти. Выборы проводятся на альтернативной основе. На избирательных участках установлены кабины для голосования. Найдите в приведённом ниже списке принципы избирательного права страны Z и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) принцип равенства
2) многоступенчатость выборов
3) принцип всеобщности
4) принцип открытого голосования
5) принцип тайного голосования
6) обязательность имущественного ценза

Слайд #39

Найдите в приведенном ниже списке позиции, характеризующие отличительные черты мажоритарной избирательной системы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) государство делится на избирательные округа
2) избиратели голосуют за личность кандидата
3) государство представляет собой единый избирательный округ
4) избиратели голосуют за политическую партию
5) в день голосования запрещена политическая агитация
6) победившим считается кандидат, набравший большинство голосов

Слайд #40

В стране Z правительство формируется блоком партий, победивших на парламентских выборах. Выберите в приведённом ниже списке черты, свидетельствующие, что в стране Z парламентские выборы проходят по пропорциональной системе, и запишите цифры, под которыми эти черты указаны.
 
1) Голосование проводится по спискам политических партий.
2) Существует возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов.
3) Победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах.
4) Предусмотрено голосование по одномандатным округам.
5) Граждане голосуют прежде всего за программы партий, а не за конкретных людей.
6) Количество мест, полученных партией в парламенте, зависит от процента голосов, поданных за партию на выборах.

Слайд #41

В стране Z правительство формируется политической партией или блоком партий, победивших на выборах. Депутатские места (мандаты) в Народном Собрании распределяются между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов при условии, что эти партии преодолели 9%-ный избирательный барьер.

Укажите любой принцип демократического избирательного права.
К какому типу относится избирательная система страны Z?
Как называется другой тип избирательной системы?
Укажите одно различие между двумя избирательными системами.

Слайд #42

В государстве Х состоялись выборы в Законодательное собрание. В результате выборов в представительный орган власти было избрано 500 депутатов, 250 из которых были избраны в одномандатных округах и 250 депутатов в едином федеральном избирательном округе по спискам политических партий. Большинство мест в парламенте получила партия, отстаивающая необходимость проведения политики социальной защиты трудящихся как главного направления при решении социально-экономических проблем, а также приоритет таких ценностей, как демократия, социальная справедливость, солидарность, свобода.

Какая сфера общественной жизни нашла отражение в этих данных?
На основании указанных данных сделайте вывод о том, по какой избирательной системе проходили выборы.
Назовите политическую идеологию, которой придерживается победившая на выборах партия.
Приведите две дополнительные отличительные черты данной идеологии, не указанные в тексте задания.

Слайд #43

Найдите в приведённом ниже списке политические институты и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) общественно-политическое движение
2) политические партии
3) политическая культура
4) политические нормы
5) государство

Слайд #44

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «формы государственно-территориального устройства»
 
монархия;
федерация;
конфедерация;
автономия;
унитарное государство;
республика
 

Слайд #45

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, характеризуют формы правления.
 
1) Деспотия;
2) президентская республика; 3) диктатура;
4) абсолютная монархия;
5) конституционная монархия; 6) парламентская республика.

Слайд #46

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают формы политического участия граждан.
 
выборы;
регистрация юридического лица;
уплата налогов;
обращение в органы государственной власти;
референдум;
членство в политической партии

Слайд #47

Найдите в приведённом ниже списке функции политических партий в демократическом обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) разработка и принятие законов
2) выдвижение политических лидеров
3) оппонирование правительству
4) контроль над денежной системой
5) формирование правоохранительных органов
6) представление определённых групп общества

Слайд #48

В государстве Z власть передаётся по наследству. Власть короля ограничена законами страны. Выборы в парламент происходят регулярно, на альтернативной основе. Жители государства обладают всей полнотой гражданских прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории, не обладающие политической самостоятельностью. Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) унитарное государство
2) федеративное государство
3) конституционная монархия
4) демократическое государство
5) абсолютная монархия
6) президентская республика

Слайд #49

В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории субъектов, которые обладают определённой политической самостоятельностью. Парламент имеет двухпалатную структуру. Найдите в приведённом списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) конституционная монархия
2) президентская республика
3) федеративное государство
4) демократическое государство
5) абсолютная монархия
6) унитарное государство

Слайд #50

Что из перечисленного ниже относится к признакам демократического режима? Запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) вмешательство государства в частную жизнь граждан
2) свободные и независимые СМИ
3) контроль государства за деятельностью профсоюзов и творческих организаций
4) наличие развитой многопартийной системы
5) единая идеология

Слайд #51

Выберите верные суждения об авторитарном политическом режиме.
 
1) Авторитарный режим всегда устанавливается в результате насильственного захвата политической власти.
2) При авторитарном режиме не соблюдаются или существенно ограничиваются политические права и свободы граждан.
3) Авторитарный режим может существовать в государствах как с монархической, так и с республиканской формами правления.
4) При авторитарном режиме оппозиция подвергается ограничениям и преследованиям со стороны действующей власти.
5) Авторитарные режимы впервые появляются в XX веке.

Слайд #52

Выберите верные суждения о политической элите и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) Политическая элита — это группа лиц, профессионально занимающаяся деятельностью в сфере власти и управления государством.
2) В политическую элиту входят прежде всего главы крупнейших предприятий страны.
3) B любом обществе могут складываться серьёзные противоречия между составом и интересами элитарных и неэлитарных групп.
4) Пополнение или изменение состава политической элиты зависит только от желания самих элитарных групп.
5) Политическая элита формулирует программы развития государства и общества и регулирует их.

Слайд #53

Выберите верные суждения о политическом лидере и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) По стилю общения лидера с подчинёнными различают харизматический и рационально-легальный типы лидерства.
2) Политическим лидерством называют способность определённого лица решающим образом постоянно влиять на всё общество, группу, организацию.
3) Демократическое лидерство предполагает единоличное направляющее воздействие лидера на подчинённых.
4) Политический лидер призван объединять своих сторонников для достижения властно значимых целей.
5) Некоторым политическим лидерам подчинённые готовы повиноваться в силу традиции.

Слайд #54

Гражданка России Д. решила выдвинуть свою кандидатуру в качестве кандидата на пост Президента РФ. Однако, ознакомившись с ее документами, избирательная комиссия отказала ей в регистрации. Найдите в приведенном списке возможные причины отказа.
 
1) гражданке Д. недавно исполнилось 30 лет
2) гражданка Д. имеет второе гражданство Колумбии
3) гражданка Д. является атеисткой
4) гражданка Д. на территории РФ постоянно проживает 3 года
5) гражданка Д. не имеет высшего образования

Слайд #55

Раздел
«Право»

Слайд #56

1. Запишите слово, пропущенное в схеме

Слайд #57

2. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
обсуждение законопроекта в парламенте
законодательная инициатива
законотворческий процесс
парламентские слушания
отклонение законопроекта

Слайд #58

3. Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правовая норма». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) установлена государством
2) имеет письменную форму
3) представление о добре
4) внутреннее побуждение
5) охраняется и защищается государством
6) регулятор общественных отношений

Слайд #59

4. Найдите в списке гражданско-правовые проступки и запишите цифры, под которыми они указаны.
 1) гражданин Н. превысил скорость движения при въезде во двор дома
2) граждане Р. производили ремонт своей квартиры в ночное время
3) гражданин М. не смог вернуть взятые в долг у гражданина Н. деньги в установленный срок
4) магазин отказался принять у покупательницы приобретённое ею бракованное платье
5) Гражданин Ш. вновь опоздал на работу, ссылаясь на автомобильные пробки на трассе
6) издательство выпустило дополнительный тираж книги, не уведомив автора и не выплатив ему гонорар

Слайд #60

5. Установите соответствие между правомочиями и возрастом их самостоятельной реализации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВОМОЧИЕ 
А) открывать вклады в кредитных учреждениях
Б) самостоятельно совершать любые сделки
В) самостоятельно осуществлять права автора результатов интеллектуальной деятельности
Г) быть членом кооператива
Д) подать заявление о признании полностью дееспособным

ВОЗРАСТ РЕАЛИЗАЦИИ
1) с 14 лет
2) с 16 лет
3) с 18 лет

Слайд #61

6. Найдите в приведённом списке полномочия Конституционного суда РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) разрешение споров о компетенции между органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации
2) Надзор за деятельностью судов общей юрисдикции
3) Толкование Конституции Российской Федерации
4) разрешение дел о соответствии Конституции Российской Федерации федеральных законов, нормативных актов Президента Российской Федерации, Совета Федерации, Государственной Думы, Правительства Российской Федерации
5) рассмотрение дел в качестве суда апелляционной и кассационной инстанций
6) обобщение судебной практики, анализ судебной статистики

Слайд #62

7. Выберите верные суждения о семейном праве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны. 

 
1) Семейное право регулирует имущественные и личные неимущественные отношения между членами семьи.
2) Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим.
3) Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС).
4) Законный режим имущества супругов устанавливается только брачным договором.
5) Родители обязаны предоставлять содержание своим несовершеннолетним детям.

Слайд #63

8. Выберите верные суждения о трудовом договоре и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Срок действия трудового договора всегда определяется соглашением работодателя и работника.
2) Сторонами трудового договора являются работодатель и работник.
3) По общему правилу срок действия срочного трудового договора не может превышать 5 лет.
4) Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключённым, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя.
5) По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста четырнадцати лет.
6) Трудовой договор может быть в любое время расторгнут по инициативе работодателя.

Слайд #64

9. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права. Запишите цифры, под которыми они указаны.
 1) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.
2) Субъектами гражданского права могут выступать физические и юридические лица, а также государство и муниципальные образования.
3) Объём правоспособности у всех дееспособных граждан одинаков.
4) Недееспособными по решению суда признаются граждане, которые вследствие психического расстройства не могут понимать значения своих действий или руководить ими.
5) Частично дееспособными принято называть граждан, не достигших 16 лет.

Слайд #65

10. Найдите в приведённом ниже списке обязательные условия заключения брака, определённые законодательством РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) Наличие работы хотя бы у одного из будущих супругов
2) Добровольное согласие лиц, вступающих в брак
3) наличие жилья хотя бы у одного из будущих супругов
4) наличие собственности хотя бы у одного из будущих супругов
5) отсутствие судимости у лиц, вступающих в брак
6) достижение брачного возраста

Слайд #66

11. Установите соответствие между правовым положением личности в РФ и приведенными конституционными правами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
 КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА 
A) право на жизнь
Б) право на участие в управлении делами государства
B) право на защиту чести и доброго имени
Г) право равного доступа к государственной службе
Д) право иметь в частной собственности землю на приграничной территории

ВИДЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА
1) Гражданин РФ
2) Каждый человек, законно проживающий в РФ

Слайд #67

12. Найдите в приведённом ниже списке особенности гражданских правоотношений. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданские правоотношения основываются на принципе свободы договора.
2) Гражданские правоотношения основываются на принципе равенства сторон.
3) Гражданские правоотношения регулируют отношения в сфере государственного управления.
4) Гражданские правоотношения регулируют отношения между работодателем и наёмным работником, основанные на трудовом договоре.
5) Гражданские правоотношения возникают исключительно в результате совершения преступления.
6) Участниками гражданских правоотношений являются: государство, юридические лица, физические лица.

Слайд #68

13. В соответствии с Конституцией РФ судьи независимы и подчиняются только 
1) народу
2) федеральному закону
3) Президенту
4) Правительству
5) Конституции РФ
6) Генеральному прокурору

Слайд #69

14. Студент работает над рефератом «Требования к работнику как участнику трудовой деятельности».
Какие требования из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти требования указаны).
 

1) квалификация, соответствующая характеру труда
2) соблюдение законов о труде
3) соблюдение правил внутреннего распорядка
4) обеспечение надлежащих условий труда
5) соответствующий уровень заработной платы
6) обеспечение социальных гарантий

Слайд #70

15. Установите соответствие между правоотношениями и отраслями права, которые их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВООТНОШЕНИЯ 
А) гражданин был принят на работу в должности механика
Б) суд установил опеку над несовершеннолетним
В) суд признал, что деяние было совершено в состоянии необходимой обороны
Г) гражданину был предоставлен ежегодный отпуск
Д) гражданин был признан виновным и приговорен к лишению свободы

ОТРАСЛИ ПРАВА 
1) трудовое право
2) семейное право
3) уголовное право

Слайд #71

16. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основания расторжения брака в судебном порядке.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Слайд #72

17. Узнав, что бабушке требуется дорогостоящая операция, 16-летний школьник Иван решил устроиться продавцом в табачный киоск. Его устраивал размер предполагаемой оплаты труда и график работы. Но работодатель отказался принять Ивана на работу.

Правомерны ли действия работодателя? Свой ответ поясните. Назовите любые две особенности регулирования труда работников младше 18 лет.