Презентация к уроку функциональной грамотности "Креативная грамотность"

Слайд #1

Функциональная грамотность
(креативное мышление)

Слайд #2

«Необычная картина». Комплексное задание

Слайд #3

1.Необычная картина.
Перед вами необычная картина, к какой истории она может быть иллюстрацией.
Вы решили написать сочинение по этой картине. Последующие задания будут связаны с выполнением этой задачи.

Слайд #4

2. Ваши одноклассники придумали несколько названий для рассказа, иллюстрацией к которой могла бы быть эта картина. Выберите самое яркое и оригинальное название – чтобы оно содержало какой-то яркий образ и могло прийти в голову немногим людям.
1. «2050 год»
2. «Однажды, летним вечером…»
3. «Моё невероятное путешествие»
4.»Назад, в прошлое»

Слайд #5

3. Большинство ребят в классе решили, что самое оригинальное название – «Назад, в прошлое». Вы решили написать сочинение с таким названием, для которой эта картина была бы иллюстрацией. Запишите несколько предложений, с которых могло бы начинаться ваше сочинение.
Важно, чтобы уже с самого начала рассказа было понятно, как история связана с изображённым на картине. Также важно, чтобы рассказ был необычный (немногие люди могли бы придумать такую историю).
«Назад, в прошлое». Запишите начало в нескольких предложениях:

Слайд #6

4. Прочитайте несколько вариантов начала рассказа, сочинения.
Вариант 1.Одному мальчику очень хотелось побывать в прошлом. Он решил изобрести машину времени, которая могла бы его переместить в прошлое.
Вариант 2. Однажды злой колдун отправил маленького мальчика с его любимой собачкой в 18 век.

Слайд #7

Вариант 3. Жил-был на свете маленький мальчик. Он очень любил читать фантастические произведения. Однажды, когда он вышел на балкон своего дома, перед ним открылась необычная картина. Это было потрясающе. Мальчик подумал, что на его улице идёт съемка художественного фильма. Все люди были в необычных, старинных костюмах, автомобили были ретро, какие он видел когда-то на картинках.
Оцените, какой из вариантов начала сказки соответствует названию и картине и при этом содержит какой-то яркий запоминающийся образ.

Слайд #8

Выберите вариант начала рассказа, который соответствует названию и картине и при этом содержит какой-то яркий запоминающийся образ.
 Вариант 1.
 Вариант 2.
 Вариант 3.

Слайд #9

5. Выберите наиболее понравившийся вариант, придумайте, как будут развиваться события дальше. Запишите продолжение рассказа.

Слайд #10

Запишите продолжение в нескольких предложениях