Классный час на тему "Киберпреступность"

Слайд #1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 24
Тема работы:
«Киберпреступность»

Подготовил: ученик 9Б класса Охналев Леонид Андреевич

Учитель математики:
Крышковец Ксения Сергеевна

Слайд #2

Содержание
Актуальность
Проблема и цель работы
Гипотеза
Задачи
Методы исследования
Теоретическая и практическая значимость
Основная часть работы
Заключение

Слайд #3

Актуальность
Выбранная мною тема интересна своей актуальностью.
Смотря фильмы и передачи, я задался вопросом, а все ли так, как показано на экране?
Стоит ли бояться киберпреступлений нам - обычным людям?
И если да, то как от них уберечься и защититься?
Я расскажу:
- какие бывают виды информационных преступлений;
- какие последствия ждут злоумышленников за совершенные хакерские преступления
- и расскажу вам, как защититься, тем самым предотвратить ущерб.

Слайд #4

Проблемы
Каковы эффективные методы борьбы с киберпреступностью?
Какие виды наказания предусмотрены за киберпреступления?
Как обезопасить себя от мошеннических интернет-атак?

Слайд #5

Если начать бороться с киберпреступностью, то уменьшится количество взломов и хакерских атак на личные данные пользователей.

Гипотеза

Слайд #6

Задачи
В начале работы над проектом нами были определены цели:
Исследование киберпреступности, а также их виды и меры борьбы
Для достижения этих целей, я поставил перед собой ряд задач, среди которых:
• Изучить виды киберпреступности.
• Узнать, кто такие киберпреступники.
• Дать рекомендации противостояния хакерам в домашних условиях.

Слайд #7

Методы исследования
Анализ
Сравнение
Обобщение

Слайд #8

Теоретическая и практическая значимость
Настоящее исследование восполняет пробел, образовавшийся в результате того, что рост киберпреступности опережает усилия по борьбе с ней, и способствует дальнейшему теоретическому исследованию криминологических и уголовно-правовых аспектов преступности в киберпространстве. Полученные данные и выводы могут быть использованы в учебном процессе при преподавании курса криминологии и специальных курсов.

Результаты исследования могут быть использованы также в правотворческой деятельности по совершенствованию уголовно-правовых норм об ответственности за киберпреступления.

Слайд #9

Киберпреступность – это преступность в виртуальном пространстве. В ходе исследования я выделил несколько основных видов киберпреступлений. Среди них:
Фишинг
Похищение цифровой личности
Спам
Инсайдинг
Хакерство
Телекоммуникационные преступления.

Слайд #10

Фишинг
Это интернет-мошенничество, когда всеми возможными правдами и неправдами у вас пытаются узнать различные персональные данные (пароли, логины, номера банковских карт и счетов).
Смысл заключается в том, чтобы побудить вас перейти по фишинговый ссылке на поддельную страницу, визуально похожую на настоящую, например, банка, где под различными предлогами выудить персональную информацию.

Слайд #11

Заключение
Таким образом, можно считать, что поставленные цели достигнуты. Мы узнали много нового, интересного и полезного. Полученные знания пригодятся в жизни. О безопасности надо думать сегодня, завтра уже может быть поздно.