Презентация "Приемы формирующего оценивания на уроках биологии"

Слайд #1

ПРИЕМЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Слайд #2

Формирующее оценивание:
новый педагогический инструмент, соответствующий современным образовательным ценностям и задачам;
основано на адресной поддержке обучения, актуализирующей учебную самостоятельность каждого учащегося;
помогает учащемуся самостоятельно находить наилучшие стратегии и способы своей учебной деятельности

Слайд #3

Что надо изменить для того, чтобы успешно перейти к новой системе оценивания?
Традиционные письменные работы
Проекты, творческие, исследовательские работы, тесты
Оценивание учителем
Оценивание при участии учащихся
Оценка результата
Оценивание процесса

Слайд #4

СИНКВЕЙН – быстрый, мощный инструмент для рефлексирования, синтеза, обобщения понятий и развития речи.

Критерии оценивания синквейна:

Все строки отражают тему синквейна
Узнаваемость темы
Качество 4-й строки
Соответствие правилам написания синквейна

Слайд #5

СИНКВЕЙН
Алгоритм написания синквейна

1-я строка. Кто? Что? 1 существительное.
2-я строка. Какой? 2 прилагательных.
3-я строка. Что делает? 3 глагола.
4-я строка. Что автор думает о теме? Фраза из 4 слов.
5-я строка. Кто? Что? (Новое звучание темы). 1 существительное.

Слайд #6

Примеры синквейна 5 класс
Тема «Растения»
Растения
Живые, зелёные
Живут, растут, размножаются,
От растений зависит жизнь животных
Растения помогают природе.
Растения
Живые, полезные
Растут, питаются, размножаются
Дают нам жизнь
Они выделяют кислород, которым мы дышим.
 
Растения
Полезные, опасные
Растут, дышат, размножаются
Они нужны всем
Помогают нам выжить!

Слайд #7

Что такое диаманта? 

Диаманта - это стихотворная форма из семи строк, первая и последняя из которых — понятия с противоположным значением.

Алгоритм написания диаманта:
строчка 1: тема (существительное)
строчка 2: определение (2 прилагательных)
строчка 3: действие (3 причастия)
строчка 4: ассоциации (4 существительных)
строчка 5: действие (3 причастия)
строчка 6: определение( 2 прилагательных)
строчка 7: тема (существительное)

Слайд #8

Сойка
Лесная, крикливая, оседлая
С ярким оперением, питающаяся семенами и плодами
Лес, дубы, распространение плодов
С черно-белым оперением, питающаяся насекомыми
Деревенская, перелетная
Ласточка

Слайд #9

Школа, звонок, знание, дети, учитель, ученик

Творческий, одаренный, опытный, талантливый

Обучающий, воспитывающий, развивающий,
старающийся, повышающий, реализующий

Слайд #10

Учитель
Опытный, талантливый
Обучающий, воспитывающий, развивающий
Школа, звонок, знание, дети
Старающийся, повышающий, реализующий
Творческий, одаренный
Ученик