Презентация на тему: "Воспитание духовно-нравственной личности"

Слайд #1

Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги.
Макаренко.

Слайд #2

Что представляет ребенок? Каковы его особенности, потребности, каковы скрытые, не замеченные еще возможности?

Ребенок – это сто масок, сто ролей способного актера. Иной с матерью, иной с отцом, с бабушкой, с дедушкой, иной со строгим и с ласковым педагогом, иной на кухне и среди ровесников, иной с богатыми и бедными, иной в будничной и в праздничной одежде. Наивный и хитрый, кроткий и мстительный, благовоспитанный шаловливый, он умеет так замкнуться в себе, что вводит нас в заблуждение и использует в своих целях.
Корчак.

Слайд #3

Вы должны знать, чем живет, интересуется, что любит, чего не любит, чего хочет и чего не хочет ваш ребенок. Вы должны знать, с кем он дружит, с кем играет и во что играет, что читает, как воспринимает прочитанное… Это вы должны знать всегда, с малых лет вашего ребенка. Вы не должны неожиданно узнавать о разных неприятностях и конфликтах, вы должны их предугадывать и предупреждать.

Макаренко.

Слайд #4

О нравственных качествах человека
нужно судить не по отдельным его
усилиям , а по его повседневной жизни
Брез Паскаль


Тема: «Воспитание духовно-нравственной личности»

Слайд #5

«Жизнь без нравственного усилия есть сон»
Лев Толстой


«Духовность есть норма человеческой жизни»

Слайд #6

В нашей стране

573тыс. детей –сирот
422 дома ребенка для 35 тыс. детей
100 тыс. детей нуждаются в опеке.

Слайд #7

Предсказание Нострадамуса на 2008г.
Нострадамус- французский предсказатель, астролог и врач (1503-1566)

Где нету Завета, жить будет опасно,
И вестник небес говорит очень ясно;
Счастью не бывать, потакая гордыне,
И беды там, будут всё чаще отныне.
Духовных успехов в достатке не видно,
Прощения нет- вот что очень обидно,
И много ещё, в сути, мстительны стычек,
И многие гибнут от грязных привычек.
Всё изменилось, и тайны открыты,
Уж меньше страданий, и смерти забыты,
Даты Пророка народами признаны,
Кто их не принял, те станут безжизненны.
Спокойствие и доброта у славян,
И ими не найден в Завете изъян,
Преступникам будет впоследствии стыдно.
Ведь им за неверие- счастье не видно

Слайд #8

Подготовка к изменениям:



Не бойтесь продвигаться медленно,
бойтесь находиться в бездействии.

-Китайская пословица

Слайд #9

Учите детей легко и свободно
делиться со своими друзьями
тем, что у них есть, и
заставьте их убедиться
на опыте, что самый щедрый
человек всегда оказывается
и самым богатым, да вдобавок
ещё пользуется признанием
и одобрением; и тогда они
быстро научатся быть щедрыми на
деле.
Локк

Слайд #10

Человек должен любить людей. Если он людей будет любить, то ему будет жить лучше, ибо никто не живет так худо в мире, как мизантроп-человеконенавистник
Калинин

Слайд #11

Не забывайте
повторять детям,
что вы их любите.

Самое прекрасное в мире
зрелище- это ребенок,
уверенно идущий по дороге жизни,
после того как вы указали ему путь.

-Конфуций

Слайд #12

Научитесь уважать окружающих, будете всегда желанным человеком, сможете достичь всего лучшего и на работе, и в семье, и в дружбе.

Уважение- это основа всех отношений. Отношений со сверстниками, родителями, учителями, пожилыми людьми.

Слайд #13

Мы смотрим сквозь кривые зеркала
И видим жизнь как сгусток темноты,
Совсем не различая ни тепла,
Ни счастья, ни любви, ни красоты.
И доброта в тех зеркалах- обман,
Притворство и губительное зло.
Так почему ж мы смотрим сквозь туман.
На лживое, продажное стекло?
Зачем плохое в людях замечать.
И о чужих ошибках говорить?
Зачем от черной зависти сгорать?
На всех потоки ненависти лить?
Мы просто перестали уважать,
Ценить добро, смеяться и любить.
Мы постепенно стали забывать,
Что значит в полном смысле- жить!

Слайд #14

Нравственность- это небезразличное, неформальное отношение к ребенку
со стороны
взрослых, создание условий его понимания самого себя, своих мироощущений,
ценностных ориентаций и притяжений.

Духовность- стремление к общечеловеческим идеалам добра, справедливости,
честности и уважения индивидуальности каждого человека и его культуры.