Использование мнемотехники в работе по развитию памяти и речи у дошкольников

Слайд #1

Тема:
«Использование МНЕМОТЕХНИКИ
в работе с детьми дошкольного возраста»
Составила: Фаустова С.С., воспитатель

2021 г.

Слайд #2

Слайд #3

Мнемотехника –
это система методов и приёмов, увеличивающих объем памяти, облегчающих запоминание сохранение и дальнейшее воспроизведение информации, путём образования дополнительных ассоциаций, используя визуальное, аудиальное или кинестетическое представление.

Слайд #4

Цель обучения мнемотехнике –
развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно всех психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи.

Слайд #5

История мнемотехники насчитывает более
2000 лет
Искусством мнемотехники владели:
Аристотель (4 в. до н.э.)
Юлий Цезарь
Джордано Бруно
Наполеон Бонапарт

Слайд #6

Мнемотехника помогает детям:
Легче запоминать стихи, песни, скороговорки, считалки, загадки, рассказы;
Выстраивать логическую цепочку событий и воспроизводить историю в правильном порядке (начало – середина — завершение);
Обогащает словарный запас;
Помогает развивать мышление;
Развивает фантазию;
Помогает составлять длинные описательные предложения и рассказы.

Слайд #7

В своей практике чаще я использую
СПОСОБ СХЕМАТИЧЕСКОГО ЗАРИСОВЫВАНИЯ - Кроки̒
Кроки́ (от фр. croquis: croquer — чертить, быстро рисовать)
Наскоро сделанный набросок, обычно карандашный,
передающий наиболее характерные черты живописного,
скульптурного или архитектурного произведения.

Слайд #8

Структура мнемотехники:

Слайд #9

Слайд #10

В работе с детьми я применяю мнемотехнику при:
Заучивании стихотворений
Скороговорок
Песен
Рассказывании сказок
Составлении описательных рассказов
(времен года, игрушек, птиц, животных, насекомых, мебели, посуды, овощей, …)
Составлении творческих рассказов
Составлении алгоритма действий
Запоминании познавательных стихотворений
(цвета радуги, светофора, дней недели, …)

Слайд #11

Заучивание стихотворений

Слайд #12

Заучивание песен
Песня «Это осень»

Слайд #13

Рассказывание сказок
Курочка Ряба

Слайд #14

Составление описательных
рассказов времён года

Слайд #15

Составление описательных рассказов :
посуды, деревьев, животных, птиц, игрушек, овощей и фруктов, и т.д.
Мебели

Слайд #16

Составление творческих рассказов
Схема составления творческого рассказа

Слайд #17

Составление алгоритмов действий
Алгоритм одевания

Слайд #18

Запоминание познавательных стихотворений

Слайд #19

Как работать с таблицей:

Слайд #20

Познавательно-речевые занятия:
«Ёжик», «Зайчик»
Открытое комплексное занятие «Здравствуй, золотая осень!»
Пересказы сказок
Составление описательных рассказов
Разучивание стихотворений, песен
Кружковая работа «Чудо-схемы»
Мероприятия, проводимые с детьми в 2016 г.:

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23