Роль пальчикового театра в развитии речи детей 3-4 лет.

Слайд #1

Роль пальчикового театра в развитии речи детей
Prezentacii.com

Роль пальчикового театра в развитии речи детей 3-4 лет.


«Колобок»


Выполнила:
Сухова Ирина Алексеевна
воспитатель, 2 младшая
группа
МБДОУ «Детский сад « Лукоморье» структурное подразделение «Ручеёк»

Слайд #2

Пальчиковый театр – это волшебный мир, в котором ребенок радуется играя, а играя, познает окружающий мир. Из сказок дети черпают представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, о добре и зле, о храбрости, стойкости, хитрости.
В основе польчикового театра- движения рук, сопровождающиеся рифмой, стихотворением, рассказом, сказкой.Это развивает мелкую моторику пальчиков, что активизирует деятельность головного мозга, в частности, речевых зон- исчезает монотонность, появляется красивая интонация, развивается фантазия.
Prezentacii.com

Слайд #3

Пальчиковый театр – это уникальная возможность расположить сказку на ладошке у ребенка, в которой он сможет занять роль любого героя. Пальчиковый театр – это прекрасный материал для развития у детей воображения, мышления и речи.

Слайд #4

:
Пальчиковый театр - это инсценировка стихов или каких-либо историй при помощи пальцев. Такая тренировка движений пальчиков и кистей рук является мощным средством развития мышления и речи ребенка. В момент этой тренировки повышается работоспособность коры головного мозга.

Слайд #5

Наши наблюдательные предки заметили, что разминание, поглаживание и движение пальчиков влияют на умственное и речевое развитие малыша. И играли  с детьми в «Ладушки» и «Сороку - белобоку». И мы до сих пор играем. И, возможно, даже не осознаем, что занимаемся таким образом с ребенком пальчиковой гимнастикой.

Слайд #6

Уникальность пальчикового театра ещё в том, что это авторские творения ручной работы.Пальчиковые куклы сделанные с душой и несут в себе творческую энергию,которая способна передаваться тому, кто держит их в руках.

Слайд #7

У всех детей с отставанием в речевом развитии пальчики малоподвижны и их движения не точны и несогласованны.Соответственно,тренировка движений пальцев рук стимулируют развитие речи малышей.

Слайд #8

Самое большое воздействие пальчиковый театр оказывает на развитие речи:
-обогащается и активизируется словарный запас детей. Ребёнок не только запоминает новые слова, но и использует их в речи;
-развивается связная речь;
-развивается звуковая культура речи.Пальчиковый театр даёт уникальную возможность отрабатывать звуки с помощью ролей: можго порычать как тигр или помычать как корова;
-происходит усвоение грамматического строя языка:пальчиковый театр позволяет закреплять грамматические навыки путём многократных повторений(«колобок, колобок, я тебя съем», песенка колобка и т.д.);
-закрепляется знание художественной литературы;
-развивается эмоциональная выразительность речи.

Слайд #9

Вязаные игрушки-самоделки к пальчиковому театру «Колобок»

Слайд #10

Цель:
Приобщать детей к активному участию в театрализованной деятельности, формировать положительные эмоции, развивать речь детей.

Слайд #11

Задачи:
Побуждать к диалогической речи посредством совместной игры-инсценировки;
Развивать произносительную и звуковую сторону речи, способствовать формированию диалога между детьми,обогащать словарный запас детей;
Воспитывать чувство уверенности в себе и своих возможностях;
Развивать мышление и память.

Слайд #12

Слайд #13

«Колобок,колобок, я тебя съем!»

Слайд #14

Спасибо за внимание!