Презентация по слайдам:
Слайд #1
Представление опыта работы:
«Использование игр Никитина
для развития познавательной активности
детей дошкольного возраста»
Подготовила: Карпова Н.В.,
воспитатель
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Одинцовская СОШ №12 дошкольное отделение детский сад №39
Слайд #2
Играя – думаем, Думая – играем! Действительно для любого взрослого человека и ребенка игра -это интересное занятие, в котором мы думаем.
Игра – это способ познания себя и окружающего мира, развитие коммуникативных умений, норм поведения, формирование понятия правила.
Для ребенка игра- это целый мир новых открытий.
Особое место в жизни ребенка занимают развивающие игры, в которых ребенок тренирует: воображение, мышление, память, развивает свои творческие способности.
Слайд #3
Игровая технология «Кубики и квадраты
Б. П. Никитина».
Сегодня я предлагаю вашему вниманию игровую технологию кубики и квадраты Б. П. Никитина.
Борис Павлович и Елена Алексеева Никитины педагоги - новаторы, разработали интересную систему развивающих игр. Развивающие игры педагогов основаны на чудо-кубиках, содержащих в себе принцип «от простого к сложному», так как именно он должен был быть толчком к развитию ребенка.
Слайд #4
Какие игры Никитиных вы знаете?
Слайд #5
« Сложи узор»
Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Кубики имеют 6 граней каждая грань окрашена в разные цвета. Основных 4 цвета: красный, белый, синий, желтый. Особенность кубиков Никитина заключается в том, что две грани кубика комбинируются двумя цветами. Красным и белым треугольниками и другая грань синим и желтым треугольникам. Что позволяет составлять из них цветные узоры в огромном количестве вариантов.
Слайд #6
«Сложи узор»
Слайд #7
«Сказка про золотую рыбку»
Жили - были 7 принцесс. У них был большой и уютный дом и огромная мечта -подержать в руках золотую рыбку.
Слайд #8
Золотая рыбка
И вот однажды они отправились на поиски своей мечты.
Слайд #9
Лес
Их путь лежал через густой и тёмный лес.
Слайд #10
Фонарик
Каждая принцесса зажгла свой фонарик, чтобы не сбиться с пути… И уже через несколько минут, они оказались на красивой цветочной поляне.
Слайд #11
Цветочная поляна
Слайд #12
Бабочка
Где под лучами солнца порхали бабочки
Слайд #13
Лесенка
Спуститься вниз к реке им помогла волшебная лесенка.
Слайд #14
Лодка
Они сели в лодку и поплыли.
Принцессы настолько залюбовались красотой окружающей природы,
Слайд #15
Золотая рыбка
что не заметили, как к лодке подплыла золотая рыбка.
Все принцессы загадали желание и отпустили рыбку.
И стали жить долго и счастливо.
Слайд #16
«Уникуб»
«Уникуб» (эта игра знакомит ребенка с трехмерным пространством. Из 27 кубиков с разноцветными гранями он складывает различные объёмные фигуры).
Слайд #17
«Уникуб»
Слайд #18
«Сложи квадрат»
Игра напоминает «пазл» - из отдельных разрозненных частей, необходимо сложить нечто целое. Этим целым является квадрат.
Игра представлена тремя вариантами различной степени сложности. Они различаются количеством составных частей квадрата. Квадрат-образец присутствует только в первом варианте. Игровые задания составлены таким образом, что по ним можно работать со всеми вариантами игры. Они расположены в порядке усложнения).
Слайд #19
«Сложи квадрат»
Слайд #20
«Сложи квадрат»
- Меня заинтересовала развивающая игра Никитина «Сложи квадрат». Изучив методику, я решила сделать пособие самостоятельно. Для изготовления пособия я взяла фетр, кожу, вельвет и разные виды тканей. Фетр, вельвет и кожа имеют приятную текстуру на ощупь и что немало важно разнообразные цвета. Дети с удовольствием из разноцветных кусочков различной формы складывают квадраты. Благодаря пособию, ребята постигают основы конструирования, знакомятся с сенсорными эталонами цвета и формы, соотнесения целого и части.
Слайд #21
Слайд #22
«Сложи квадрат»
Слайд #23
Спасибо за внимание!
