Читать

"Развитие творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования.

Cкачать презентацию: "Развитие творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования.

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

«Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей младшего дошкольного возраста»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Новоуральского городского округа—
детский сад комбинированного вида «Росинка»
(МАДОУ детский сад «Росинка»)
обособленное структурное подразделение детский сад № 3 «Серебряное копытце»
Пирогова Мария Михайловна
воспитатель детского сада № 3 «Серебряное копытце»
1 квалификационная категория

Слайд #2

«Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От них идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»
В.С Сухомлинский

Слайд #3

Нетрадиционное рисование-
это создание нового, оригинального произведения искусств, в котором гармонирует все, и цвет, и линии, и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное само выражаться.

Слайд #4

Методические пособия

Слайд #5

Изодеятельность
Развитие творческих способностей
Развитие воображения
Развитие наблюдательности
Развитие художественного мышления и памяти

Слайд #6

Цель:
Использование нетрадиционных техник рисования для формирования и развития успешной творческой личности детей дошкольного возраста.

Слайд #7

Задачи

Рассмотреть различные способы и приемы нетрадиционного рисования и применять их в работе с детьми.
Формировать эстетическое отношение детей к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования.
Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.
Формировать умение использовать на выбор сочетание различных материалов в рисунке, создавать свой неповторимый образ.
Развивать ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение.
Совершенствовать технические умения и навыки рисования.
Воспитывать художественный вкус и чувство гармонии.
Воспитывать интерес к изобразительному искусству как средству
выражения чувств, отношений к прекрасному.

Слайд #8

Использование нетрадиционных техник способствует:
снятию детских страхов интеллектуальному развитию ребенка
коррекции психических процессов и личностной сферы дошкольников
развитию уверенности в своих силах
развитию пространственное мышление
развитию выражать свой замысел,
самостоятельно выбирать материалы и технику изображения
развитию мелкую моторику рук
развитию творческие способности, воображение и полет фантазии

Слайд #9

Использование нетрадиционных техник способствует:
Развитию наглядно-действенного и наглядно-образного мышления
Обучению рассуждать, делать выводы
Развитию познавательных способностей
Развитию самостоятельности
Обогащению словарного запаса
Развитию фантазии
Развитию эстетического вкуса
Развитию навыков анализа, синтеза, сопоставления ,сравнения ,обобщения.

Слайд #10

Материалы
Для освоения нетрадиционных техник рисования используется широкий спектр разнообразных материалов, доступных дошкольному возрасту.
Бумага
Гуашевые акварельные краски
Кисти
Восковые цветные мелки
Парафиновая свеча
Маркеры фломастеры
Простые и цветные карандаши
Зубная щетка
Бумажные салфетки
Доски для лепки
Высушенные листья
Поролон
Кусочки ткани
А также дополнительные средства:
коктейльные трубочки ,семена ,шишки ,крупа ,нитки ,соль.

Слайд #11

Рисовать с использованием нетрадиционных техник можно и нужно начинать с младшего возраста- по принципу « от простого к сложному».
Нетрадиционные техники рисования.

Слайд #12

Нетрадиционные технологии
Рисование свечой;
Монотипия;
Набрызг;
Восковые мелки, акварель;
Оттиск смятой бумагой;
Рисование поролоном;
Тычок жесткой(щетина) полусухой кистью;
Рисование по сырому;
Рисование солью;
Рисование на ткани;
Оттиск пробкой, поролоном.