Презентация по русскому языку на тему "Изучаемые правила в начальной школе"

Слайд #1

Учим и повторяем правила!

Слайд #2

Слово и его значение.
Слово — основная единица языка.
Лексическое значение слова — это то, что оно обозначает и что отличает его от других слов.
Лексическое значение можно узнать в толковом словаре.
Обобщающее слово — слово, которым можно объединить все слова одной тематической группы.
Например, январь, февраль, март — это месяцы

Пример упражнения.

Слайд #3

Гласны и согласные буквы и звуки.

Слайд #4

СЛОГ
Слог – звуковая единица слова, произносимая одним дыхательным толчком. Слог обязательно включает гласный звук. Слог может не содержать ни одного согласного звука.
Открытый слог оканчивается на гласный звук - во-да, ка-ша.
Закрытый слог оканчивается на согласный звук - сон, ко-мок.

Слайд #5

Перенос слов.

Слайд #6

Обозначение мягкости согласных гласными.

Слайд #7

Буквы и и й
Буква И обозначает гласный звук [и].
Буква « И краткое» (Й) обозначает мягкий согласный звук [й’].
Гласный И образует слог.
Согласный Й слог не составляет.
Буква « И краткое» (Й) при переносе от предыдущей буквы не
отделяется.
Пример: зай-ка

Слайд #8

Мягкий знак на конце слова
Ь – мягкий знак
- обозначает мягкость согласного звука;
- не обозначает звука;
- может менять смысл слова.

Слайд #9

Мягкий знак в середине слова
- у него нет собственного звука;
- может влиять на звук, стоящий перед ним;
- не может стоять в начале слова – не имеет заглавной буквы.
при переносе слов с мягким знаком в середине, мягкий знак нельзя отрывать от согласного, мягкость которого он обозначает.

Слайд #10

Жи -Ши
Ча-Ща
Чу-Щу

Слайд #11

Ударение
Ударение – силовое выделение слога голосом.
Знак ударения не ставится в односложных словах и в словах с буквой «ё».
Если безударная гласная нам непонятна, то мы меняем слово и ставим её под ударение.

Слайд #12

Парные звонки и глухие согласные.
КАК ПРОВЕРЯЕМ
поставим слово с сомнительным конечным согласным в форму множественного числа.
Образуем форму единственного или множественного числа, в чём нам помогут слова «много» или «нет»
коробка — много коробок
Поищем родственное слово, в котором после проверяемого парного согласного окажется гласный звук или сонорные «н», «л», «м», «р

Слайд #13

Большая буква в словах.

Слайд #14

Слова обозначающие предмет.
Слова, отвечающие на вопрос кто? что?
Предлоги

Слайд #15

Учимся слова обозначающие действие.
Это слова отвечают на вопрос что делает?

Слайд #16

Слова, описывающие предмет.(обозначают признак предмета)
Слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие?

Слайд #17

Предложение-это законченная мысль! Все слова в предложении связанны.
Есть основа предложения- главные члены предложения(подлежащее и сказуемое)
Подлежащее отвечает на вопрос кто?, что?, подчёркивается одной линией.
Сказуемое показывает, что делает подлежащее и отвечает на вопросы что делает?, что будет делать?, что сделала? Подчёркивается двумя линиями.

Слайд #18

Когда мы пишем слова с большой буквы!
Все слова пишущиеся с большой буквы называют именами собственными!
Имя собственное легко отличить оно принадлежит одному человеку, городу, реке, месту, животному.

Слайд #19

Мягкий знак показывает что согласные мы должны произносить мягко.

Слайд #20

Безударные гласные проверяются ударением!

Слайд #21

Повторяем! Написание парных звонких и глухих согласных.

Слайд #22

Разделительный мягкий знак.
Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне после букв, обозначающих согласные звуки, перед буквами е, ё, ю, я, и.
В этом случае буквы е ё ю я и обозначают два звука – согласный звук [й'] и последующий гласный звук: семья – семь[й'а] , колье – коль[й'э].
Как проверить:
Произношу слово.
Слушаю, есть ли звук [й] в корне после согласного перед гласным.
Если слышу звук [й] после согласного, пишу букву «Ь» после буквы согласного перед е, ё, ю, я, и.

Перед Е, Ё, И, Ю, Я
Я в корнях стою, друзья.
Воробьи, семья, жилье –
Перед Я, И, Е, Ю, Ё.

Слайд #23

Когда писать двойные согласные в корне слова!
Если в слове слышен долгий согласный звук, то на письме он обозначается двумя согласными (гру[п]а - группа). При образовании однокоренных слов двойные согласные корня обычно сохраняются.
Написание удвоенных согласных в слове необходимо проверять по орфографическому словарю.

Слайд #24

Предложение-это законченная мысль!
Все слова предложении связанны.
Восклицательное предложение называют побудительным- оно нас часто побуждает к действию!

Слайд #25

Главные члены предложения!

Слайд #26

Взаимосвязь слов в предложении.

Слайд #27

Родственные слова.
Родственные слова имеют подобный лексический смысл лес, лесник.
Лексика-наука о значении слов. Значение слова мы можем узнать в толковом словаре.
Слова ВОДА и ВОДИТЕЛЬ имеют совершенно разное значение. Вода – это жидкость, а водитель – это человек, который ВОДИТ автомобиль.. Корни у них одинаково звучат и пишутся, но значение у них разное. Значит эти слова НЕ РОДСТВЕННЫЕ.

Слайд #28

Корень выделяют полукругом , окончание квадратиком.
Есть слова без окончаний (с нулевым окончанием)
Примеры: В лесу живёт (кто?) лиса. Мальчик увидел (кого?) лису.
Чтобы найти окончание, слово нужно изменить, задавая к нему разные вопросы: чем? (кем?), о чём? (о ком?), чего? (кого?) и т.д.

Лиса – лисы.
В некоторых словах окончание может быть не выражено звуками (буквами). Такое окончание называют нулевым.
Например, обед , ужин

Слайд #29

Чтобы найти приставку в слове, нужно определить корень, а часть перед ним и будет приставкой.
Благодаря приставке образуются новые слова, причём она не просто их делает, но и изменяет и дополняет значение.
Например, корень «ход» с двумя разными приставками даст два разных слова: «вход» — это то, куда заходят, «выход» — то, откуда выходят.
Приставки пишутся слитно со словами!

Слайд #30

Значение некоторых приставок.

Слайд #31

Слайд #32

Состав слова. Проверим себя!

Слайд #33

Звонкие и глухие согласные в конце слова.
Способы проверки
Первый способ. Поставьте слово во множественное число. 
Второй способ. Подставьте к проверяемому слову слово «нет».
Третий способ. Подберите однокоренное слово с уменьшительно-ласкательным значением.
Четвертый способ. Образуйте от проверяемого слова однокоренное слово-признак предмета - имя прилагательное.
Пятый способ. Образуйте от проверяемого слова однокоренное слово-действие - глагол.

Слайд #34

Правописание звонких и глухих согласных перед согласными.
Способы проверки
Первый способ. Поставьте слово во множественное число. 
Второй способ. Подставьте к проверяемому слову слово «нет».
Третий способ. Подберите однокоренное слово с уменьшительно-ласкательным значением.
Четвертый способ. Образуйте от проверяемого слова однокоренное слово-признак предмета - имя прилагательное.
Пятый способ. Образуйте от проверяемого слова однокоренное слово-действие - глагол.

Слайд #35

Безударные гласные!

Слайд #36

Непроизносимые согласные.
Чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимыми согласными звуками, надо подобрать такое однокоренное слово, чтобы непроизносимый звук ясно слышался.
Согласный звук ясно слышится, когда находится перед гласным.
Но некоторые слова надо запомнить!

Слайд #37

Приставка и предлог.
Предлог – это служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении.

Предлоги всегда пишутся одинаково.
С глаголами предлоги не употребляются.
Предлоги в русском языке: в, без, до, для, за, через, над, по, из, у, около, под, о, про, на, к, перед, при, с, между.

Слайд #38

Разделительный твёрдый знак.(ъ)

Слайд #39

Самостоятельные части речи!

Слайд #40

Существительное-самостоятельная часть речи.
Слова отвечающие на вопрос кто?-одушевлённые (живые предметы) собака
Слова отвечающие на вопрос Что? Неодушевлённые (неживые предметы) пенал

Слайд #41

Изменение существительных по родам.
Женский род - запомню я.
И скажу: она , моя.
И запомню род мужской -
И опять скажу - он, мой.
Средний род - оно, моё.
Это правило твоё.

Слайд #42

Изменение по числам
Существительные в форме единственного числа(ед.ч.) называют один предмет.
Существительные в форме множественного числа(мн.ч.) называют много предметов.
У некоторых существительных нет формы множественного числа.(молоко, мука, рис, листва)
У других существительных нет формы единственного числа.(часы , очки , санки , ножницы)

Слайд #43

Мягкий знак (ь) в конце существительных после шипящих.

Слайд #44

Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы «Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?» и обозначает признак предмета.
Имена прилагательные служат для обозначения признака предмета. Например:
цвет (красный цветок, жёлтое солнце),
размер (большой город, маленькая мышь),
форма (круглый стол, квадратное окно),
вкус (сладкий торт, кислый лимон),
характеристика людей и животных (умный мальчик, трусливый заяц),
внешние характеристики (высокий человек, красивая девушка).
Имена прилагательные описывают предмет, делают речь более выразительной и точной.

Слайд #45

Прилагательные связаны с существительными и следовательно они «приспосабливаясь» к существительным меняются по родам.
м
м
м

Слайд #46

Также прилагательное меняется по числам как и существительное с которым оно связано.
Имена прилагательные, которые обозначают признак одного предмета, стоят в единственном числе. Они отвечают на вопросы «какой?», «какая?», «какое?».

Слайд #47

Глагол- это самостоятельная часть речи.
Глагол является главным членом предложения — сказуемым.
Сказуемое и подлежащее взаимосвязаны между собой и являются основой предложения.

Слайд #48

Глаголы изменяются по временам.

Слайд #49

Использованная литература.
М.Л. Закожурникова,Ф.Д. Костенко,Н.С.Рожденственский, А.Н.Матвеева учебник Русского языка для 1кл Изд – М «Просвещение» 1999г-127с
М.Л. Закожурникова,Ф.Д. Костенко,Н.С.Рожденственский, А.Н.Матвеева учебник Русского языка для 2кл. Изд- М: «Просвещение» 1995г-207с
Интернет ресурсы.