Игра "Чудо куб для малышей"

Слайд #1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 55 «Северяночка»
«Чудо куб для малышей»
Выполнила:
Соколова Анастасия Яковлевна, воспитатель

Слайд #2

Цель: развитие сенсорного восприятия и мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
- развивать у детей сенсорные способности, речь, воображение, память, мелкую моторику, умения различать цвета и геометрические фигуры, концентрацию внимания, любознательность;
- воспитывать умение играть рядом со сверстниками не мешая им, проявление интереса к совместным играм небольшими группами.
Данное дидактическое пособие предназначено для детей 3-5 лет.
Пособие представляет собой куб с игровым полем на каждой стороне.
Пособие используется в непосредственно-образовательной деятельности, при решении задач индивидуального развития и в самостоятельной деятельности детей.

Слайд #3

Игровое поле «Сортер»
Цель: Формирование умения различать фигуры.
Задачи:
закреплять умения различать и правильно называть основные цвета (красный, зеленый, желтый), геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник);
- развивать сенсорные знания, мелкую моторику, речь, внимание.
Варианты игры:
- разложить по форме,
- разложить по цвету

Слайд #4

Игровое поле «Большой-маленький»
Цели: развитие умения различать предмет по величине.
Задачи:
закреплять умения детей раскладывать предметы от большого к маленькому и наоборот.
- развивать сенсорное восприятие, формировать зрительно – моторную координацию действий с предметами;
- формировать дружеские взаимоотношения и положительную мотивацию к организованной деятельности.

Слайд #5

Игровое поле «Гимнастика для язычка»
Цель: выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата.
1.«Улыбка»
Широка Нева-река,
И улыбка широка.
Зубки все мои видны –
От краев и до десны.                                    
 Описание: Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние верхние
 и нижние зубы. Удержать мышцы губ в таком положении под счёт от 1 до 5-10.
2.«Хоботок»
Я слегка прикрою рот,
Губы – «хоботом» вперед.
Далеко я их тяну,
Как при долгом звуке: у-у-у.
Описание: Вытянуть сомкнутые губы вперёд «трубочкой». Удерживать их в
таком положении под счёт от 1 до 5-10.
3.«Домик открывается»
Ротик широко открыт,
Язычок спокойно спит.
Описание: Слегка улыбнуться,  медленно открыть рот (как для пропевания  звука «а»: «а-а-а»), подержать рот открытым 5-10 секунд, медленно закрыть.

Слайд #6

Игровое поле «Найди пару»
Цель игры: развитие умения подбирать пару по определённым отличиям.
Задачи:
- развивать внимание, память;
- развивать умение группировать предметы по парам;
- обогащать сенсорный опыт детей.

Слайд #7

Игровое поле «Весёлые петельки»
Цель: развитие у детей мелкой моторики и сенсорной координации рук.
Задачи:
- Развивать усидчивость, терпение;
- Развивать мыслительные операции.




Ловкость рук мы развиваем
Со шнуровками играем.
Тренируем логику
И мелкую моторику!

Слайд #8

Игровое поле «Бусы»
Цель : развитие моторики кончиков пальцев рук.
Задачи:
- Воспитывать эмоционально-положительное отношение к игре;
- Воспитывать усидчивость.

Слайд #9