Читать

Педагогический проект «Говорящая стена» в групповом помещении детского сада

Cкачать презентацию: Педагогический проект «Говорящая стена» в групповом помещении детского сада

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ-САД) № 13 «СКАЗКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОПЕРЕКОПСК РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Педагогический проект
«Говорящая стена» в групповом помещении детского сада

Подготовила
старший воспитатель
МБДОУ (ясли-сад)
№ 13 «Сказка»
Карпушина К. Н.

Слайд #2

Созданию развивающей предметно-пространственной среды в современном детском саду уделяется большое внимание.
Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения различных технологий в практику детских садов.
Главное - не просто передать знания, а развить познавательный интерес у детей и осуществить преемственность дошкольного и начального школьного обучения через современные педагогические технологии.

Слайд #3

Правильно организованная предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении (в коридоре, в холле, в группе, на улице) предоставляет каждому ребенку равные возможности для всестороннего развития.
Одним из элементов предметно-развивающей среды является технология «Говорящей стены». Ее суть заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет право выбора планировать свою деятельность и конструктивно использовать информационный ресурс.

Слайд #4

Технология «говорящая стена» включает в себя:
Развивающую стену в групповом помещении.
Интерактивную стену в групповом помещении.
Сенсорную стену в групповом помещении.

Слайд #5

Цель технологии
«говорящая стена»:
Создание условий для полноценного развития дошкольников по всем образовательным областям в соответствии с конкретными особенностями и требованиями образовательной программы реализуемой в ДОУ.

Слайд #6

Задачи технологии
«говорящая стена»:
Создать атмосферу эмоционального комфорта;
Создать условия для творческого самовыражения;
Создать условия для проявления познавательной активности детей;
Создать благоприятные условия для восприятия и созерцания, обращать внимание детей на красоту природы, живописи, предметов декоративно-прикладного искусства, книжных иллюстраций.

Слайд #7

Требования и правила при организации образовательной деятельности с учетом технологии «Говорящая стена»
создание «Говорящей стены» должно происходить при сотрудничестве всех участников образовательных отношений;
создание экспозиций должно периодически обновляться, дополняться;
к размещенному на «говорящей стене» материалу предъявляются определенные санитарные, эстетические требования, а также требования ФГОС ДО;
изображения на стенах должны быть понятны детям и не вызывать отрицательных эмоций;
используемые материалы должны быть качественными, прочными, безопасными и поддаваться чистке;
при выборе цветов необходимо избегать резких контрастных оттенков. Лучше всего использовать те цвета, которые способствуют спокойствию и безопасности;
оформление стен в группе должно быть приближенным к домашним (не офисный стиль);
каждый элемент должен работать, а не просто присутствовать (четко понимать);
учитывать освещение (достаточное для изучения «говорящей стены»);
качество иллюстраций (и «детский» уровень исполнения, и «профессиональный»)