"Игры по финансовой грамотности"

Слайд #1

Игры по финансовой грамотности

Игра — удобный
инструмент
для получения
новых и
закрепления
имеющихся знаний,
безопасной тренировки
необходимых для реальной
жизни навыков
в специально
смоделированном
пространстве.

Слайд #2

Как вы думаете, какую роль играют деньги в нашей жизни?
2 тыс. лет назад Древнегреческий философ Софокл говорил: « Ничто не содействует в такой мере, как деньги, установлению среди людей дурных законов и дурных нравов, деньги поселяют раздоры в городах и изгоняют людей из жилищ, деньги обращают мысли людей самых благородных ко всему постыдному и гибельному для человека…».
А как вы думает, виноваты ли деньги во всех тех преступлениях, в которых их обвиняет Софокл?
(Обсуждения)

Слайд #3

Вывод: в современном мире деньги могут способствовать добру, а могут помогать или даже совершать зло. Все зависит от того, в чьих руках они находятся.

Слайд #4

Что мы понимаем под финансовой грамотностью?

достаточный уровень знаний и умений в области финансов, который позволяет правильно оценивать ситуацию на рынке и принимать разумные финансовые решения.

Слайд #5

Блицопрос (Со зрителями).
«Знатоки финансовой грамотности»
1. Что делает с рублем копейка?
2. Что известная пословица предлагает взамен ста рублей?
3.Как называется место продажи новогодних ёлок?
4. Какое животное всегда при деньгах
5. Какие деньги родители выдают своим детям?
6. Продукцию какого народного промысла называют золотой?
7. О каком любимом детьми продукте экономисты говорят: «Это умение продать одну картофелину по цене одного килограмма»?
Во время нашей викторины мы повторили некоторые термины связанные с финансовой грамотностью. Какие?

Слайд #6

3 команды – по три человека
(«Зкономики», «Рублики», «Финансисты».
(Денежки – «кары»). Правильный ответ приносит команде 1 кар.
Загадки.
1. Это крупный магазин.
У него не счесть витрин. Все найдется на прилавке-
От одежды до булавки.
2. Все, что в жизни продается, Одинаково зовется:
И крупа , и самовар
Называется …..(…..).
3. В фирме прибыль он считает,
Всем зарплату начисляет,
И считать ему не лень
Все налоги целый день.
1. За сметану, хлеб и сыр
В кассе чек пробьет (……).
2. Мебель, хлеб и огурцы,
Продают нам (……).
3.И врачу, и акробату
Выдают за труд (……).

Слайд #7

Кроссворд
1. План расходов и доходов семьи.
2. Деньги, которые люди получают за труд.
3. Как называют хозяина банка.
4. Доход бюджета превышает расходы бюджета.

Слайд #8

Ответы кроссворда.
1. Бюджет. 2. Зарплата.
3. Банкир.4.Экономия.
Смотрите, впереди аллея Задач.
Паучок Чок-Чок зарабатывает 20 гравиков в месяц. При этом в месяц он тратит 5 гравиков на содержание квартиры,
8 гравиков на еду,
1 гравик на проезд в автобусе. Сколько месяцев потребуется паучку, чтобы накопить на новое кресло-качалку, цена которого 18 гравиков, если на его покупку он будет откладывать все оставшиеся деньги?

 
 



 
 

Слайд #9

Ребус

Слайд #10

Знаете ли вы ? (Игра со зрителями)
1. Как называются деньги разных стран.
2. Как называются деньги, которые получает человек за работу ?
3.Как называются деньги, которые, которые он тратит на что-то?
4. И конфеты, и вкуснейший сыр, в магазине нам пробьёт …….
5. Как звали героя известной сказки, поверившего мошенникам, что на Поле чудес он сможет вырастить
из монет огромное денежное дерево?
Разгадай анаграммы :

ГИНЬЕД. ТЕНОМА. ЕНАЦ.

ЛУЬРБ. ДАКЛВ. КАБН.

АНКОБМАТ. АВКОБСКАЯ АТРАК.

Слайд #11

Спасибо за внимание