Презентация мастер-класс по созданию технологической карты

Слайд #1

От мысли к действию
Изюмова Светлана Сергеевна, учитель истории и обществознания
МОУ Гимназии №3

Слайд #2

«Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера,
мы украдем у детей завтра»

Джон Дьюи

Слайд #3

Слайд #4

Конструирование урока -
создание своей, методически выверенной структуры урока

Основная дидактическая структура отображается
в плане-конспекте урока
(технологической карте урока)

Слайд #5

Технологическая карта урока - современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся.
Технологическая карта урока – это обобщенно-графическое выражение сценария урока, основа его проектирования, средство представления индивидуальных методов работы

Слайд #6

Слайд #7

Технологическая карта позволит учителю:

определить УУД, которые развиваются в процессе изучения конкретной темы, всего учебного курса;
системно развивать у учащихся УУД;
определить уровень раскрытия понятий на определённом этапе и соотнести его с дальнейшим обучением;
осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата
достигать планируемых результатов ФГОС второго поколения;

Слайд #8

«Если бы в кабинете у врача, юриста или
дантиста одновременно собрались 40 человек
с разными желаниями и потребностями, а
некоторые, не имея желания там находиться,
постоянно мешали бы ему работать, а врач,
юрист или дантист должен был бы в течение 9
месяцев, применяя все свое мастерство,
добиваться высоких профессиональных
результатов, вот тогда, возможно, он бы
получил некоторое представление о работе
школьного учителя»

(Дональд Д. Куинн)