Презентация к уроку литературного чтения В.Бианки "Музыкант"

Слайд #1

Урок литературного
чтения в 3 классе по
произведению
В. В. Бианки «Музыкант»

Слайд #2

Слайд #3

Лесной лакомка
Мы шЛИ по звеРИНОЙ троПЕ скВОЗЬ тайГУ. ВдРУГ до нас донесЛИСЬ удивительНЫЕ звуКИ. Мой проводНИК придерЖАЛ меНЯ. Мы тиХОНЬКО поШЛИ и увиДЕЛИ виновНИКА шуМА. МолоДОЙ медВЕДЬ возиЛСЯ у больШОЙ лиПЫ окоЛО скаЛЫ. Я взгляНУЛ и всё поНЯЛ. МедВЕДЬ хоТЕЛ досТАТЬ мёд. Он стоЯЛ на задНИХ ноГАХ и тянуЛСЯ к уЛЬЮ. Он ворЧАЛ и шаТАЛ деРЕВО. ПчёЛЫ наЧАЛИ жаЛИТЬ медвеДЯ. МедВЕДЬ закриЧАЛ тоненьКИМ голоСОМ и покатИЛСЯ по зеМЛЕ. СмотРЕТЬ на его улоВКИ было смеШНО.
По В. Арсеньеву

Слайд #4

Слайд #5

Лесной лакомка

Мы шЛИ по звеРИНОЙ троПЕ скВОЗЬ тайГУ. ВдРУГ до нас донесЛИСЬ удивительНЫЕ звуКИ. Мой проводНИК придерЖАЛ меНЯ. Мы тиХОНЬКО поШЛИ и увиДЕЛИ виновНИКА шуМА. МолоДОЙ медВЕДЬ возиЛСЯ у больШОЙ лиПЫ окоЛО скаЛЫ. Я взгляНУЛ и всё поНЯЛ.

Слайд #6

Мёд в лесу медведь нашёл, мало мёда, много пчёл

Слайд #7

Слайд #8

Виталий Валентинович Бианки
Большую часть своего детства Виталий Валентинович Бианки проводил в деревне около леса, куда часто ходил с отцом-ученым. Вот там, в лесу, отец учил его терпеливо наблюдать за животными, растениями, учил записывать свои наблюдения. И вот эти записи пригодились писателю, когда он стал взрослым. Для детей он начал писать в 28 лет. Герои Виталия  Бианки – это не только звери,  птицы и  насекомые, но и их друзья – люди.

Слайд #9

Медведь

Слайд #10

медвежатник - охотник на медведей
завалинка - невысокая земляная насыпь вдоль наружных стен избы
опушка - край леса
колхозник – житель сельской местности.
щепка - тонкая пластинка, отколотая от дерева.
пиликать – издавать тонкие, тоскливые звуки.

Словарная работа

Слайд #11

План.
В лесу старик долго искал медведя.
Лесной музыкант.
Игра медведя на разбитом грозою дереве.
Старый медвежатник и колхозник.

Слайд #12

План.
1 Старый медвежатник и колхозник.
2 В лесу старик долго искал медведя.
3 Игра медведя на разбитом грозою дереве.
4 Лесной музыкант.

Слайд #13

Слайд #14

Что я знаю и умею
1. Что делал старик, когда встретил колхозника?
а) ловил рыбу;
б) играл на скрипке;
в) играл на баяне.

2. Какой звук услышал старик в лесу?
а) красивый тонкий звук;
б) как рубят деревья;
в) пронзительный комариный писк.

3. Кого он увидел в лесу?
а) зайца;
б) лису;
в) медведя.

4. Как поступил старик?
а) ушел домой;
б) убил медведя;
в) пожалел медведя, который был таким же музыкантом, как и медвежатник.

Слайд #15

Сегодня на уроке я узнал(а) …
На этом уроке я бы похвалил(а) себя за…
Мне необходимо ещё поработать над ….
Итог
Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
Доброе братство дороже богатства.
Добра желаешь – добро и делай.

Слайд #16

Спасибо за урок!

Молодцы!