Коррекционый урок по рисованию
Читать

Коррекционый урок по рисованию "Лиса " 2 вариант

Cкачать презентацию: Коррекционый урок по рисованию "Лиса " 2 вариант

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Лиса

Слайд #2

Организационно – мотивационный этап:

Подбеги ко мне, дружок.
Соберёмся все в кружок.
Вы за руки все возьмитесь.
И друг другу улыбнитесь.
Здравствуй, школа наша, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш дружный круг!

Слайд #3

 
«Кто лишний и почему?»

Слайд #4

Отгадай загадку
Лесная, рыжая плутовка,
Всех обманет ловко,
В деревне кур таскает,в лесу зайцев пугает,
Волку серому сестричка,
А зовут её ….

Слайд #5

Какие вы знаете сказки, где встречается лисичка?

Слайд #6

Подбери черты характера
Лиса какая ?

Добрая
Грубая
Находчивая
Умная
Хитрая
Льстивая
Коварная
Жадная
Глупая
Красивая
Лесная
Рыжехвостая, лисичка-сестричка, рыжая плутовка, лиса-краса, кумушка-лиса.


Слайд #7

Слайд #8

Как художники изображают лису?
Лиса одета в красивый, разноцветный,
яркий сарафан.

Слайд #9

Физкульт минутка
Лисичка тихо-тихо ходит,
(передвигаются по кругу на носочках)
Носиком по сторонам водит,
(повороты головы)
Хвостом пушистым след свой заметает,
(махи руками вправо, влево)
Так журавль про лисоньку ничего не узнает.
(пожимаем плечами)
Ходит он по болотам, ноги подымает.
(шагаем по кругу, подымая колени)
Вдруг беду почует- сразу же взлетает!
(машем руками)

Слайд #10

Основная часть.
Лиса это дикое или домашнее животное?
Как называется лисий дом?
Что едят лисы?


Слайд #11

Какие части тела есть у лисы?  

Слайд #12

Раскрашивание
Знает лисонька-лиса
В шубе вся ее краса.
Шубы нет в лесу рыжей,
Зверя нет в лесу хитрей.

Слайд #13

Что понадобится для урока?

Слайд #14

Упражнение-разминка с кисточкой:

Кисточку вот так возьмем
(тремя пальцами, но выше металлической части кисточки)
И стучать сейчас начнем.
Контур наш мы обведем
(тычок по контуру)
К голове опять придем.
Разукрасим мы тычком
Нашу лисоньку кругом
(тычок по всему рисунку)

Слайд #15

Раскрашивание

Слайд #16

Итог.

Что мы рисовали сегодня? (лису);
Какими цветами? (оранжевым, черным, оставляя кончик хвостика белым);
Как вы думаете, нам все сегодня удалось? Вы справились?
Молодцы ребята!