Читать

Проект на тему "Осенний гербарий"

Cкачать презентацию: Проект на тему "Осенний гербарий"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Проект
«Осенний
ГЕРБАРИЙ»
Проект подготовила
воспитатель
МКДОУ №1 «СКАЗКА»
Шушина Т.С..

Слайд #2

Проект: «Осенний гербарий»
Продолжительность проекта: (краткосрочный)
Вид проекта: познавательно-исследовательский.
Сроки проведения: 25.09.2022 по 30.10.2022 год.
Участники: дети 5-7 лет, воспитатель, родители.
Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе получения углубленного представления об изменениях в природе в осенний период с учетом природно-климатических условий, изучить природное явление – листопад.
Задачи:
Выявить причины природно-климатического явления – листопад;
выяснить, почему не все деревья одновременно теряют листву;
установить, куда исчезают опавшие листья и какую пользу они приносят;
развивать навыки анализа, наблюдения, сравнения;
активизировать словарь по данной тематике;
привить навыки восприятия красоты осенней природы;
воспитывать бережное отношение к природе.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

Слайд #3

Актуальность проекта: в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить и укрепить связь с природой, развить взаимодействие и бережное отношение к живой и неживой природе. Приобщить к совместной деятельности детей и родителей как в саду и дома.
Продукты проекта
Для детей:
гербарий из листьев;
рисунки детей «Дары осени»;
платье - коллаж из осенних листьев;
поделки из листьев и природного материала.
Для педагога:
картотека стихов о лесе и деревьях
картотека загадок о деревьях;
подбор иллюстраций к теме «Осень»;
Для родителей:
сбор с детьми природного материала;
участие с детьми в выставке поделок

Слайд #4

Ожидаемые результаты по проекту
Для детей:
создание эмоционально-положительного климата в группе;
дети получают возможность проявлять большую активность, любознательность, самостоятельность и инициативу в действиях;
дети овладевают средствами взаимодействия со сверстниками и взрослыми, учатся планировать свои действия в социуме;
дети получают новые знания об изменениях в природе осенью, о видах деревьев.
Для педагогов:
расширить свои возможности для развития педагогического творчества, достижения образовательных результатов за счет применения продуктивных, исследовательских, творческих методик, повышение уровня сплоченности детей.
Для родителей:
расширить свои возможности влиять на процессы воспитания детей;
наладить взаимоотношения с детьми;
нормализовать психолого-педагогическую атмосферу;

Слайд #5

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА «ОСЕННИЙ ГЕРБАРИЙ»
Этапы проекта
Действия педагогов
Действия детей
Действия членов семьи
Подготовительный
(формулировка проблемы, планирование, прогнозирование результатов/продуктов проекта)
Педагог продумывает разные приемы и ситуации в решении познавательной деятельности детей.
Продукты проекта
-подборка иллюстраций к теме «Осень»;
-загадки об изменениях в природе;
С детьми ведется беседа о изменениях в природе осенью. В ходе беседы обсуждаются вопросы:
Почему листья желтеют?
Что такое листопад?
Продукты проекта
-альбом рисунков «Золотая осень»;
-выставка поделок из природного материала и рисунков на тему «Осень».
Пригласить к участию проекта родителей.

Слайд #6

Продукты проекта
-участие с детьми в выставке поделок и рисунков.
Основной
(непосредственная деятельность по проекту)
-проведение непосредственно образовательной деятельности «Изменение в природе осенью»
-чтение и обсуждение рассказов, стихов об осени;
-подбор загадок об изменениях в природе, деревьях;
-подбор раскрасок и заданий о деревьях;
-создание картотеки о деревьях;
-создание гербария.
Сбор листьев на территории детского сада.
Обработка листьев для гербария.
Создание рисунков, для оформление выставки.
Роспись засушенных листьев.
Создание платья - коллажа из осенних листьев.

Экскурсия по паркам.
Сбор листьев и природного материала.
Изготовление поделок из природного материала.

Слайд #7

Завершающий
(презентация продуктов проекта).
-презентация гербария;
-выпуск картотеки загадок о деревьях;
-выпуск картотеки стихов о лесе и о деревьях.
Выставка поделок и рисунков «Осень».
Выставка поделок и рисунков «Осень».

Слайд #8

СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА ПО ПРОЕКТУ «ОСЕННЯЯ ЯРМАРКА»
КОММУНИКАЦИЯ
Беседы:
о деревьях, их классификации;
о листопаде;
Свободное общение:
почему деревья так важны для человека и для живых существ на планете?
какие виды деревьев вы знаешь?
почему не нужно срезать и ломать ветки?
как помочь раненому деревцу;
ПОЗНАНИЕ
Рассказ педагога:
об осени;
об изменениях, происходящих в природе;

Слайд #9

о деревьях, растущих на территории детского сада.
Рассматривание: фото, иллюстраций.
Исследовательская деятельность:
рассматривание и сравнение опавших листьев (по форме, размеру, длине черенка);
наблюдение за листопадом;
обследование и рассматривание листьев для гербария.
Дидактические, познавательно-речевые, пальчиковые игры:
Д/и «Загадай, мы отгадаем»
Д/и «С какой ветки детки?»
Д/и «Найди дерево по семенам»
Д/и «Найди лист такой, как покажу»
Д/и «Листья»
Д/и «Что здесь лишнее»
Д/и «Живая и неживая природа»
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Чтение стихотворений, рассказов и сказок по данной теме:
М.Волошин, «Осенью»;
И.Бунин, «Листопад»;
К.Ушинский, «Спор деревьев»;

Слайд #10

Н.Сладков, «Осень на пороге».
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Экскурсии:
по участку детского сада.
Наблюдение:
за работой дворника.
Сюжетно-ролевая игра:
«Защитники природы»;
«Магазин семян».
ТРУД
знакомства с профессиями – дворник;
сбор листьев для гербария.
Ручной труд:
изготовление поделок из листьев;
составление совместного с воспитателем платья коллажа из осенних листьев.
БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗДОРОВЬЕ
Беседа с детьми:

Слайд #11

«Почему могут быть опасны старые засохшие деревья?»
«Ядовитые плоды деревьев»;
«Деревья, которые лечат».
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
рисование - «В осеннем парке»;
аппликация – «Ёжик в осеннем саду»; «Маленькие модельеры»
изготовление платья-коллажа;
составление гербария;
лепка- «Осень на водоёме»
МУЗЫКА
«Осень» слова М.Пожаровой, музыка А.Александрова;
«Тетушка осень» музыка и слова Н. Орловой;
«Хорошо в лесочке» музыка и слова Е. Шаломановой.
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
«Поймай листок»;
«Листопад».
«В гости к осени »,развлечение
ЗДОРОВЬЕ

Слайд #12

свободное общение «Могут ли деревья лечить?»
«О пользе деревьев».
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ПРОЕКТУ
Методическая литература:
1. Иванова А. И. Живая экология 2006г.
2. Николаев С. Н. Юный эколог 2004г.
3. Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности.
4. В.Н Журавлева «Проектная деятельность старших дошкольников».
5. Смоленцева А. А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием 1987г.
6. Ибрагимова К. К. Деревья и кустарники вокруг нас 2008г.
7. Кулик Г. И., Сергиенко Н. Н. Школа здорового человека. 2006г.
8. Аксенов З. Ф. Войди в природу другом 2008г.
9. Бондаренко Т. М. Экологические занятия с детьми 6-7 лет 2004г.
Художественная литература:
М.Волошин, «Осенью»;
И.Бунин, «Листопад»;
К.Ушинский, «Спор деревьев»;

Слайд #13

Тёмной он покрыт корой,
Лист красивый, вырезной
А на кончиках ветвей
Много-много желудей. (ДУБ)
Чей пух по городу летает?
Среди июня - снегопад
Прохожие его ругают,
А это ветер виноват. (ТОПОЛЬ)

Слайд #14

Он стоит высокий, стройный,
Лист на нём резной, узорный,
Ветками качает он,
Кто, скажите, это? (КЛЁН)
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из тёплых дней
Май серёжки дарит ей.
(БЕРЁЗА)
Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила,
А о чём она грустит,
Никому не говорит. (ИВА)
Сучки рогатые, плоды крылатые, а лист - ладошкой, с длинной ножкой. (Клён)
Весной зеленела, летом загорала,
Осенью надела красные кораллы.
(Рябина)
Весной цвету, летом плод приношу
Осенью не увядаю, зимой не умираю,
Похожа я на ёлку, но длинней иголки.
(СОСНА)
То ли с крыши, то ли с неба
Или вата, или пух
Или может хлопья снега
Появились летом вдруг?
Кто же их исподтишка
Сыплет будто из мешка. ( ТОПОЛЬ)
Осень в сад к нам пришла,
Красный факел зажгла,
Здесь дрозды, скворцы снуют и,
Галдя, его клюют. (Рябина)