Активные методы обучения на уроках английского языка

Слайд #1

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ЗАЙЦЕВА А.А., МБОУ «СОШ №2» С. СЫВДАРМА

Слайд #2

Как сделать оубчающегося АКТИВНЫМ на пути к успеху? Как включить его в урок и удержать внимание?
Проблема

Слайд #3

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:
методы проектов
обучение в сотрудничестве
методы проблемного обучения
метод дискуссий
кейс-технологии
деловые игры

Слайд #4

о

Слайд #5

МЕТОД «КОМПЛИМЕНТЫ»
You look so pretty today!
Oh!
Thanks! And you look gorgeous!
Цель: определить настроение учащихся, улучшить эмоциональное состояние, создать благоприятную обстановку
You look… today !
You are … !
I wish…

Слайд #6

МЕТОД «ОТГАДАЙ СЛОВО»
цель: сформулировать тему урока, повысить интерес и внимание учеников

1
3
4
5
6
7
E
G
O
2

Слайд #7

МЕТОД «АССОЦИАЦИИ»

Слайд #8

SCOTLAND

Слайд #9

МЕТОД «КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА»
FACES OF LONDON

Слайд #10

МЕТОД «КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА»
FACES OF LONDON
BIG BEN

Слайд #11

МЕТОД «КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА»
FACES OF LONDON
BIG BEN
TOWER OF LONDON

Слайд #12

МЕТОД «КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА»
FACES OF LONDON
BIG BEN
TOWER OF LONDON
THAMES

Слайд #13

МЕТОД «КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА»
FACES OF LONDON
BIG BEN
TOWER OF LONDON
THAMES
BEEFEATERS, etc.

Слайд #14

МЕТОД «ДЕТЕКТИВЫ»

Слайд #15

МЕТОД
«ШАХМАТНАЯ ДОСКА
МЕТОД
«ПОЧТОВЫЙ ЯЩИК»
What did I learn today?
What did I do well?
What am I confused about?
What do I need help with?
What do I want to know more about?
I know…
I expect to know more about….
I don’t know…
I can’t understand…

Слайд #16

МЕТОД «ХВАСТУН»
I have a very expensive car!
No! You don’t have a car!
Really? Do you have a car?

Слайд #17

ROLE PLAYS
Nataly Ross, 35 years old, from London, a teacher, ready for the flight to Melbourn.
Paul Green, 23 years old, from London, a student, ready for the flight to Tokyo.
David Finch, 29 years old, a guide
Tom Farrell, 52 years old, a check-in officer.
Pamela Whitney, 49 years old, a passport control officer.
карточки – аналитики, фиксируют правильность диалогов у стоек аэропорта

Слайд #18

ROLE PLAYS
SHOPPING TIME
#1 - Faulty Goods
Customer: You bought an iron ten days ago and it didn't get hot when you tried to use it. Talk to the shopkeeper who sold it to you and get your money back.

Shopkeeper: You don't accept any refunds or exchanges a week after selling an item.

#2 - Ethical Shopper
Customer: You are very concerned about green issues. You are in a shop that imports goods from developing countries that pays the workers who make the goods next to nothing. Try to convince the manager that s/he shouldn't be selling these goods.

Shop manager: You sell a variety of goods from all over the world and business has known better times. You don't really care about people who don't make enough, they should have worked harder at school.

Слайд #19

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
- это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом.
способствуют формированию положительной учебной мотивации
повышают познавательную активность учащихся
развивают нестандартное мышление
развивает творческие способности учащихся
раскрывают личностно-индивидуальные возможности учащихся

Слайд #20

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!