Презентация по биологии по биологии
Читать

Презентация по биологии по биологии "Водная среда обитания" (5 класс)

Cкачать презентацию: Презентация по биологии по биологии "Водная среда обитания" (5 класс)

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Слайд #2

Что общего?
Труд кормит, а лень портит.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Без труда ничего не даётся.
Кто не работает, тот не ест.
Маленькое дело лучше большого безделья.

Слайд #3

Давайте вспомним…
Какие среды обитания различают?

Что такое экологические факторы?

Какие группы экологических факторов выделяют и в чем их различия?
Водная, наземно-воздушная, почвенная, организменная.

ЭФ- это явления, свойства и элементы среды обитания, которые влияют на организм.

Биотические, абиотические, антропогенные

Слайд #4

Определить тип экологических факторов
Примеры факторов: 1 - бактерии, 2 - насекомые, 3 - ядохимикаты, 4 - снег, 5- песчаная почва, 6- туман, 7 - вырубка лесов, 8- хищники, 9 - выхлопные газы, 10 - блохи.

1, 2, 8, 10

Слайд #5

Домашнее задание
§16 прочитать, записи в тетради учить

Слайд #6

Тема урока: Водная среда обитания.
Цели урока: изучить особенности водной среды обитания и приспособления организмов к водной среде обитания.

Слайд #7

Особенности водной среды обитания
Плотность
Давление
Температура
Кислород
Свет
Высокая
Высокое (увеличивается с глубиной)
Колебания небольшие
Мало
Мало (уменьшается с глубиной)
Учебник §16 стр. 102-105

Слайд #8

Приспособления к водной среде

Слайд #9



Слайд #10

Синквейн-загадка

Вода
Жидкая, прозрачная
….., ….., …..
Источник жизни
Океан

Слайд #11

«Да-нетка»
Водная среда занимает примерно 71% поверхности Земли.
Воде присущи такие свойства как прозрачность, высокая плотность, теплоемкость.
Быстро плавающие животные не имеют обтекаемую форму тела и плохо развитые органы передвижения.
Обитателями водной среды являются такие живые организмы как кроты, волки, зайцы и полевые мыши.
В водной среде большое содержание кислорода.
ДА


ДА


НЕТ

НЕТ

ДА

Слайд #12

«Сообщи свое Я»