Проект "Зима для малышей"

Слайд #1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
г.Ивантеевка Городского округа Пушкинский Московской области
«Образовательный центр №7»
Дошкольное отделение «Ромашка»
Проект «Зима для малышей»
с детьми группы раннего возраста.
Выполнили: воспитатели первой квалификационной категории
Ващенко Н.М.; Степанова Н.А.

Слайд #2

Вид проекта: информационный, тематический, игровой, творческий.
Срок реализации: краткосрочный с 9 по 31 января.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Слайд #3

Цель проекта: формировать и расширять у детей начальные представления о
зиме, о зимних природных явлениях, забавах, праздниках.

Слайд #4

Задачи проекта:
- расширить знания детей о характерных особенностях зимней природы;
- дать детям начальные представления о свойствах снега;
- воспитывать заботливое отношение к птицам, вызвать желание помочь им;
- развивать художественный вкус, способность к изобразительной деятельности;
- укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни;
- развивать интерес родителей к жизни детского сада и совместному творчеству с детьми.

Слайд #5

Актуальность темы:
Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить, систематизировать и творчески применить представления дошкольников о сезонных изменениях в природе и в быту людей в зимнее время года, познакомить с зимними забавами; исследовать разные состояния воды и снега. Содействовать развитию партнёрства и сотрудничества между специалистами и родителями в процессе совместной работы с целью педагогической поддержки членов семьи в воспитании детей раннего возраста.

Слайд #6

Планируемые результаты:
Обогатятся и расширятся знания детей о зиме и зимних забавах, природных явлениях зимой.
У детей сформируются знания правил безопасности зимой в гололед. В ходе проекта дети научаться экспериментировать со снегом и узнают много нового о снеге.
Пополнится словарный запас детей, как активного, так и пассивного словаря;
У детей сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе.

Слайд #7

Этапы реализации проекта.
1. Подготовительный этап.
- Разработка и составление плана реализации проекта ;
- Изучение методической литературы по теме;
- Подбор художественной литературы для детей на тему: «Зима»;
- Подбор дидактического материала и наглядных пособий;
- Конспекты бесед, НОД, Игры-эксперимента;
- Создание условий для реализации проекта
- работа с родителями:
- Подготовка консультаций для родителей: «Прогулки зимой», «Как одеть ребенка на прогулку»;
- подготовка к созданию фотоальбома.

Слайд #8

2. Основной этап.
Утренняя гимнастика – разминка «Снегопад»; Дыхательная гимнастика «Подуем на снежинку»

Слайд #9

Наблюдения за погодными явлениями во время прогулок, беседы о зиме;

Слайд #10

использование в совместной деятельности подвижных игр на тему «Зима»;

Слайд #11

Занятие по художественно-эстетическому развитию: лепка «Снежки»; рисование «Дорожка для снеговика»

Слайд #12

- Игра-экспериментирование со снегом «Снег-снежок».

Слайд #13

3. Заключительный этап.
- Фото детей с зимней прогулки.

Слайд #14

3. Заключительный этап.
- Фото детей с зимней прогулки.

Слайд #15

Результаты реализации проекта:

Очень активно включились в проект все воспитанники группы. Дети с удовольствием выполняли задания предложенные воспитателем. Родители задавали много вопросов по реализации проекта. Таким образом, задачи исследования решены, были сделаны выводы, ожидаемые результаты выполнены, процесс познания углублен и расширен.
Именно такой путь познания наиболее естествен для детей раннего возраста. Использование проектной деятельности по познавательной деятельности дошкольников – новый подход к образовательному процессу, основанный с учетом личностных интересов.

Слайд #16

а
Спасибо за внимание!