Презентация по русскому языку на тему "Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе"

Слайд #1

Подготовила учитель русского языка и литературы
Русской международной школы г. Москвы
Федорина Анастасия Сергеевна
Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе

Слайд #2

Цель и задачи урока
Имя прилагательное известно вам? Или это что-то новое для вас?


Сформулируйте цель урока, исходя из того, что вам уже известно об имени прилагательном

Слайд #3

Цель и задачи урока

Слайд #4

Поиграем?
Преобразуй данные имена существительные в имена прилагательные :
Турнир, треугольник, теплица, титан, сатин, плакат, ландшафт, каштан, карнавал, золото, идеал, серебро, галактика, бисквит.

Слайд #5

В какой строчке все прилагательные стоят в единственном числе
Большой, уютная, светлые
Красная, смелый, солнечное
Широкие, тяжелая, весенний
01
02
04
Высокая, удобные, белая
03

Слайд #6

В какой строчке все прилагательные стоят в единственном числе
Большой, уютная, светлые
Красная, смелый, солнечное
Широкие, тяжелая, весенний
01
02
04
Высокая, удобные, белая
03

Слайд #7

В какой строчке все прилагательные стоят во множественном числе
Круглое, тусклое, высокие
Ужасный, большая, весенние
Большая, тусклые, зеленые
01
02
04
Голодные, душистые, солнечные
03

Слайд #8

В какой строчке все прилагательные стоят во множественном числе
Круглое, тусклое, высокие
Ужасный, большая, весенние
Большая, тусклые, зеленые
01
02
04
Голодные, душистые, солнечные
03

Слайд #9

В какой строчке все прилагательные женского рода
Известная, летучая, пестрая
Душистый, красное, бойкая
Теплое, топленое, земляная
01
02
04
Дружный, субботний, желтая
03

Слайд #10

В какой строчке все прилагательные женского рода
Известная, летучая, пестрая
Душистый, красное, бойкая
Теплое, топленое, земляная
01
02
04
Дружный, субботний, желтая
03

Слайд #11

В какой строчке все прилагательные мужского рода
Известная, летучая, пестрая
Душистый, красное, бойкая
Теплое, топленое, земляная
01
02
04
Дружный, субботний, желтый
03

Слайд #12

В какой строчке все прилагательные мужского рода
Известная, легкий, пестрая
Душистый, красное, синее
Теплое, топленое, земляная
01
02
04
Дружный, субботний, желтый
03

Слайд #13

Укажите правильную последовательность в перечислении прилагательных по падежам: На ближней улице, с чудесным запахом, к душистой черёмухе, на зимнюю одежду
В.п., Р.п., Д.п., В.п.
Д.п., В.п., И.п., П.п.
П.п., Т.п., Д.п., В.п
01
02
04
Т.п., П.п.,В.п., Д.п.
03

Слайд #14

Укажите правильную последовательность в перечислении прилагательных по падежам: На ближней улице, с чудесным запахом, к душистой черёмухе, на зимнюю одежду
В.п., Р.п., Д.п., В.п.
Д.п., В.п., И.п., П.п.
П.п., Т.п., Д.п., В.п
01
02
04
Т.п., П.п.,В.п., Д.п.
03

Слайд #15

Укажите правильную последовательность перечисления окончаний имен прилагательных: По узк.. тропинке, на детск... площадке, из овощн... магазина, за ближн... селом
-им, -их, - ой, - ими
-ой, -ой, -ого, - им
-ой, - ой, - ого, - ым
01
02
04
-ой, -ого, -ой, -ого
03

Слайд #16

Укажите правильную последовательность перечисления окончаний имен прилагательных: По узк.. тропинке, на детск... площадке, из овощн... магазина, за ближн... селом
-им, -их, - ой, - ими
-ой, -ой, -ого, - им
-ой, - ой, - ого, - ым
01
02
04
-ой, -ого, -ой, -ого
03

Слайд #17

Признаки имени прилагательного
Какой? Какая? Какое? Какие? Чей? Чья? Чьё? Чьи?
Признак предмета
Определение, подлежащее, сказуемое
Вопросы
Что обозначает?
Синтаксическая роль
Родам (в ед.ч.), числам, падежам
Изменяется по

Слайд #18

В.В. Виноградов
«Прилагательное – это самая изобразительная часть речи. Прилагательные могут описать цвет, запах, форму любого предмета, рассказать о наших чувствах, характере, настроении».

Слайд #19

Запах
Форма
Чувства
Характер
Настроение
Докажем на примерах
круглая, геометрическая, оригинальная, военная…
взаимные, противоположные, глубокие, ностальгические…
покладистый, несносный, строптивый, вспыльчивый…
еловый, смолистый, стойкий, едкий…
игривое, бодрое, жизнерадостное, хорошее…
Продолжите блоки своими примерами

Слайд #20

Подготовка к ЕГЭ
Запомните ударения в именах прилагательных: сли́вовый, ку́хонный, уста́вный, украи́нский, о́троческий, вы пра́вы.

Слайд #21

Выберите варианты написания окончаний прилагательных.

1. В син(е, и)м небе звёзды блещут, в син(е, и)м море волны хлещут. 2. Ямщик остановил устал(ою, ую) тройку у ворот дома. 3. Стояло холодноват(ая, ое), син(ее, ие), крепк(ие, ое), осенн(ее, ие) утро. 4. Охотники ночевали на свеж(ем, им) сене. 5. Мы собрались в дальн(ую, юю) дорогу. 6. В колюч(ем, им) кустарнике не спрячешься.

Слайд #22

Проверь себя

1. В синЕМ небе звёзды блещут, в синЕМ море волны хлещут. 2. Ямщик остановил усталУЮ тройку у ворот дома. 3. Стояло холодноватОЕ, синЕЕ, крепкОЕ, осеннЕЕ утро. 4. Охотники ночевали на свежЕМ сене. 5. Мы собрались в дальнЮЮ дорогу. 6. В колючЕМ кустарнике не спрячешься.

Слайд #23

Сравни изображения
Шарф какой? Юбка какая? Платье какое?
Слово, как и изделие, можно УКОРОТИТЬ
Краткая форма прилагательного отвечает на вопросы: Каков? Какова? Каково? Каковы?

Слайд #24

Понаблюдаем
Белый -
Лесной -
Легкая -
Душистый -
Длинный - длинен
Высокая - высока
Снежный - снежен
Быстрое - быстро

Слайд #25

Проверь себя
Белый - бел
Лесной - ?
Легкая -легка
Душистый - душист
Длинный - длинен
Высокая - высока
Снежный - снежен
Быстрое - быстро

Слайд #26

Распределите прилагательные на группы:
Жгучий, слабый, широкий, квадратный, медвежий, прозрачный, быстрый, серый, оливковый, бумажный, огненный, взрывной, солнечный, колючий.


1) имеют краткую форму
2) не имеют краткой формы.
РАБОТА В ПАРЕ

Слайд #27

Распределите прилагательные на группы:
Квадратный, медвежий, оливковый, бумажный, огненный, взрывной, солнечный
Жгучий, слабый, широкий, прозрачный, быстрый, серый, колючий
1) имеют краткую форму
2) не имеют краткой формы.
РАБОТА В ПАРЕ

Слайд #28

Цель и задачи урока


Давайте посмотрим, удалось ли достичь поставленных целей

Слайд #29

Синквейн
В первой строке ставят одно существительное, обозначающее понятие или тему.
Во второй строке — 2 прилагательных, описывающих основное понятие.
В третьей строке размещают 3 глагола, раскрывающих действие.
Четвертая строка содержит афоризм (фразу или предложение), показывающее отношение к теме.
В пятой строке завершающим становится одно слово — синоним к основной теме.

Слайд #30

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6974/train/259002/

Выполни тренировочные задания, перейдя по ссылке
Дополнительные тренировочные задания