Презентация по литературному чтению С.А. Есенин "Бабушкины сказки"
Cкачать презентацию: Презентация по литературному чтению С.А. Есенин "Бабушкины сказки"
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Сергей
Александрович
Есенин
(1895-1925)
Доброе утро!

Слайд #2
План и цели урока
1. Познакомиться со сведениями из биографии С.А.Есенина и с его произведением «Бабушкины сказки».
2. Учиться выразительно читать стихотворение «Бабушкины сказки».
3. Учиться анализировать стихотворный текст.
4. Пополнить свой словарный запас.

Слайд #3
Село Константиново…
Родина поэта —
село Константиново Рязанской губернии — расположено на холмистом берегу реки Оки, недалеко от старинного русского города Рязани.
Сейчас это село на Рязанщине называется Есенино.

Слайд #4
Родители:
Мать - Татьяна Федоровна Есенина
Отец - Александр Никитич Есенин
Родители Сергея были крестьянами, но вскоре им пришлось уехать на заработки в город. А маленький Серёжа воспитывался в семье деда (отца матери).

Слайд #5
Из автобиографии
«Стихи я начал слагать рано. Толчки давала к этому бабка.
Она рассказывала сказки. Некоторые сказки с плохими концами мне не нравились, и я их переделывал на свой лад Стихи начал писать, подражая частушкам.»
«Дедушка пел мне песни старые, такие тягучие, заунывные. По субботам и воскресеньям он рассказывал мне библию и священную историю.»

Слайд #6
С.А. Есенин
«Бабушкины сказки»

Слайд #7
Словарь
Задворки – место за дворами, позади изб.
Разухабистая гурьба – задорная, шумная
группа людей.
Опостылеть – надоесть.
Загалдели – начали громко
упрашивать, шуметь.
Брести – медленно идти.
Пригорок – небольшой холм, бугорок.
Приставать – умолять, упрашивать.
Салазки – санки.

Слайд #8
Проверьте результаты работы в парах
…Разухабистой гурьбой
По сугробам, по пригоркам
Мы идём, бредём домой.
2. …И садимся в два рядка
Слушать бабушкины сказки
Про Ивана-дурака.
3. …Время к полночи идёт.
Если мама спать зовёт.

Слайд #9
Работа над выразительностью
стихотворения
Правильно ставь ударения.
Соблюдай паузы.
Выбери силу голоса (тихо, громко.)
Определи темп (быстро, медленно.)
Читай эмоционально.
Покажи интонацией своё отношение к произведению.

Слайд #10
Проверьте работу в группах
разухабистая гурьба
опостылеют салазки
бабушкины сказки
скажет несмело
мы загалдели

Слайд #11
Тест по
1.Соедини линиями:
Иван Алексеевич Пушкин
Александр Сергеевич Есенин
Сергей Александрович Бунин
2. Кто написал это произведение:
а). И.А. Бунин;
б). С.А. Есенин;
в). А.С. Пушкин;
3. Как оно называется:
а). «Зимний вечер»;
б). «Пороша»;
в). «Бабушкины сказки»;
4. Жанр, в котором работал С.А. Есенин:
а). сказки;
б). художественные рассказы;
в). стихотворения;
5. О чём писал С.А. Есенин:
а). о природе;
б). о войне;
в). о любви;
чтению
1. Кто написал это произведение:
а). Бунин;
б). Есенин;
в). Пушкин;
2.Отметь имя и отчество Есенина:
а). Иван Алексеевич ;
б). Николай Алексеевич;
в). Сергей Александрович;
3. Как оно называется:
а). «Зимний вечер у бабушки»;
б). «Бабушкины сказки»;
в). «Бабушкины песни»;
4. Это произведение можно отнести к:
а). сказкам;
б). рассказам;
в). стихотворениям;
5. О чём это стихотворение:
а). о природе;
б). о войне;
в). о детстве;

Слайд #12
Тест по
1.Соедини линиями:
Иван Алексеевич Бунин
Александр Сергеевич Пушкин
Сергей Александрович Есенин
2. Кто написал это произведение:
а). И.А. Бунин;
б). С.А. Есенин;
в). А.С. Пушкин;
3. Как оно называется:
а). «Зимний вечер»;
б). «Пороша»;
в). «Бабушкины сказки»;
4. Жанр, в котором работал С.А. Есенин:
а). сказки;
б). художественные рассказы;
в). стихотворения (поэзия);
5. О чём писал С.А. Есенин:
а). о природе;
б). о войне;
в). о любви;
чтению
1. Кто написал это произведение:
а). Бунин;
б). Есенин;
в). Пушкин;
2.Отметь имя и отчество Есенина:
а). Иван Алексеевич ;
б). Николай Алексеевич;
в). Сергей Александрович;
3. Как оно называется:
а). «Зимний вечер у бабушки»;
б). «Бабушкины сказки»;
в). «Бабушкины песни»;
4. Это произведение можно отнести к:
а). сказкам;
б). рассказам;
в). стихотворениям;
5. О чём это стихотворение:
а). о природе;
б). о войне;
в). о детстве;

Слайд #13
План и цели урока
1. Познакомиться со сведениями из биографии С.А.Есенина и с его произведением «Бабушкины сказки».
2. Учиться выразительно читать стихотворение «Бабушкины сказки».
3. Учиться анализировать стихотворный текст.
4. Пополнить свой словарный запас.

Слайд #14
Спасибо за урок!
«До свиданья, друг мой, до свиданья…
Милый мой, ты у меня в груди
Предначертанное расставание
Обещает встречу впереди»
