Презентация по обществознанию "Наука"

Слайд #1

Наука. Роль науки в развитии общества

Слайд #2

Наука – форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов.
социальный институт (НИИ, вузы, академии наук
отрасль духовного производства (НИОКР)
особая система знаний (целостная система понятий, законов, теорий)

Слайд #3

Признаки науки:
оперирует научными фактами
использует категории и законы логики
даёт систематизированные знания
опирается на особые методы (наблюдения, эксперимент, объяснение, доказательство и др.)
использует особый язык (формулы, символы, знаки, обобщённые понятия)

Слайд #4

Слайд #5

Функции науки:

культурно-мировоззренческая – помогает человеку не только объяснить известные ему знания о мире, но и выстроить их в целостную систему, рассмотреть явления окружающего мира в их единстве и многообразии, выработать свое мировоззрение, научные представления,
познавательно-объяснительная – осуществляет познание и объяснение устройства мира и законов его развития,
прогностическая – осуществляет прогнозирование последствий изменений окружающего мира, раскрывает возможные опасные тенденции развития общества, формулирует рекомендации по их преодолению
социальная - социальное прогнозирование, управление и развитие.

Слайд #6

Черты современной науки:
всеохватность — не ограничена временем, пространством, объёмом;
незавершённость;
дифференцированность— различные направления и школы;
интегрированность— синтез знаний, комплексный анализ.

Слайд #7

Манифест Рассела — Эйнштейна — антивоенное воззвание, написанное группой известных учёных в 1955 году.
Этот манифест подписали 11 всемирно знаменитых учёных: А. Эйнштейн, Ф. Жолио-Кюри, Б. Рассел, М. Борн, П. У. Бриджмен, Л. Инфельд, Г. Дж. Мёллер, Л. Полинг, С. Ф. Пауэлл, Дж. Ротблат, Х. Юкава.

Слайд #8

Учёный — специалист в какой-либо научной области, внёсший вклад в науку.
Нравственные принципы ученых:
Стремление к истине
Ответственность за результаты работы
Не навреди
Не присваивай чужие результаты (нет плагиату!)
Научное знание должно становиться общим достоянием