Презентация "воспитание гражданственности младших школьников на материале курса "Окружающий мир"

Слайд #1

ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА МАТЕРИАЛЕ КУРСА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Слайд #2

Объект исследования: процесс воспитания гражданственности детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: педагогические условия воспитания гражданственности на материале курса «Окружающий мир».
Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить условия воспитания гражданственности младших школьников на материале курса «Окружающий мир».

Слайд #3

Педагогические условия
Гипотеза исследования
определены и обоснованы общие теоретические основы воспитания гражданственности младших школьников;
проанализированы особенности развития детей в младшем школьном возрасте;
выявлены, обоснованы и систематизированы педагогические условия воспитания гражданственности у младших школьников.

Слайд #4

Задачи исследования:
1. Определить сущность и содержание воспитания гражданственности.
2. Раскрыть историко-педагогический анализ развития гражданского воспитания в отечественной литературе.
3. Определить педагогические условия по формированию гражданственности при изучении курса «Окружающий мир».
4. Экспериментально проверить эффективность педагогических условий по формированию гражданственности у младших школьников на уроках «Окружающий мир».

Слайд #5

Понятие гражданственности включает в себя:
понимание способности осуществлять собственные права и свободы, уважая права и свободы других граждан
понимание юридических и моральных обязательств, требуемых обществом и страной, личная ответственность за свой выбор и поведение
умение вести позитивный диалог с властями, другими гражданами и общественными объединениями
эффективное и критическое отношение к социальной реальности, основанное на свободном личном выборе, убеждениях, моральном давлении, равенстве граждан и общественном суверенитете по отношению к властям
определение гражданства – национальная, общинная и государственная собственность, правовое, культурное и языковое пространство

Слайд #6

2)Раскрыть историко-педагогический анализ развития гражданского воспитания в отечественной литературе

В начале 20 века
социально-экономические и политические отношения в обществе значительно обострили проблему взаимоотношений между человечеством и властью страны.
была разработана идея, основанная на социальном воспитании молодежи, реализованная только тогда, когда были развиты и удовлетворены социальные потребности растущего сообщества
возник конфликт с капиталистическим обществом. «Педагогическая наука и гражданственность того времени считались «буржуазными», и за это время не было опубликовано ни одного произведения, в котором рассматривались прежде всего проблемы истории становления гражданского образования, только на определенные темы.
были отмечены множеством преобразований и радикальным обновлением нашего общества.
стремление связать процесс гражданского воспитания с явлениями, происходящими в обществе, взгляд на гражданское воспитание как на часть общего процесса образования
В 1950-х и 1960-х
в 1920-1930-е
1990-е годы
ХХ век

Слайд #7

3)Определить педагогические условия по формированию гражданственности при изучении курса «Окружающий мир».

Когнитивный
Мотивационно-ценностный
Поведенческий
Осведомленность о традициях и культуре своей страны и других народов
Принятие ценностей своей страны и других народов.
Совершение поступков, соответствующих нормам гражданственности

Слайд #8

Результаты констатирующего этапа

Слайд #9

4. Экспериментально проверить эффективность педагогических условий по формированию гражданственности у младших школьников на уроках «Окружающий мир».
1. цикл уроков по формированию гражданственности на предмете курса «окружающий мир» у младших школьников с помощью эффективных методов и технологий
2. комплекс игровых технологий на уроках окружающего мира, по формированию гражданственности у детей младшего школьного возраста
3. организация творческой деятельности по формированию гражданственности (метод проектов) на уроках окружающего мира.

Слайд #10

цикл уроков по формированию гражданственности на предмете курса «окружающий мир»
уголок «гражданина»
проект с фотографиями о истории своего поселка
урок на предмете курса «окружающий мир» на тему: «Я – гражданин России»
доклады о Ветеранах нашего поселка
Урок по окружающему миру «Наш Край родной»

Слайд #11

дидактическая игра по гражданственному воспитанию «Наша страна».
дидактическая игра по гражданственному воспитанию «Герб России».
дидактическая игра по гражданственному воспитанию «Назови кто».
дидактическая игра по гражданственному воспитанию «Герб поселка».
дидактическая игра по гражданственному воспитанию Путешествие по городу».

Слайд #12

Слайд #13

Сравнительные уровни до и после экспериментальной работы по формированию гражданственности младших школьников

Слайд #14

Соотношение уровней сформированности гражданственности у младших школьников до и после эксперимента

Слайд #15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!