Презентация к исследовательской работе "Школьные прозвища"

Слайд #1

Школьные прозвища

 

Выполнил: Иванов Максим, обучающийся 7б класса

Слайд #2

Введение

Актуальность:
- прозвища широко распространены среди школьников, однако их происхождение, особенности мало изучены и недостаточно представлены в школьных учебниках русского языка;
- возникновение прозвищ – это явление, которое присутствует повсюду, и знакомство с этим явлением поможет расширить знания о лексическом составе языка и углубить знания по русскому языку в целом;
- исследование прозвищ школьников позволяет связать лингвистические знания с жизнью, повышает наблюдательность и учит находить интересное и неисследованное рядом с собой;
- работа по теме позволяет выяснить отношение школьников к прозвищам, и, следовательно, выявить проблемы, возникающие в процессе общения детей при употреблении прозвищ.

Слайд #3

Цель исследования:
изучить наличие прозвищ и особенности их происхождения у школьников 6 б класса, проанализировать отношение к прозвищам.


Задачи:
изучить особенности прозвищ как языкового явления;
исследовать историю возникновения прозвищ;
провести анкетирование с целью изучения особенностей и происхождения прозвищ;
выяснить отношение школьников к прозвищам; систематизировать полученные данные

Слайд #4

Прозвища закреплены как в литературе, так и в истории. Если мы обратимся к истории возникновения имен, то узнаем, что в Древней Руси имен было много. Нам они сейчас кажутся смешными, но отмечали они наиболее характерные признаки или внешние особенности человека. Были имена, которые часто отражали порядок появления детей. (Первой, Старшой.)
Отдельные имена характеризовали время рождения ребенка, явления природы, христианские праздники. Другие имена отражали какие-либо особенности новорожденных (Пискун). Наряду с именами были распространены прозвища. Они всегда отражали определенные свойства, качества человека или род его занятий: Рыболов, Дьяк, Грамотей, Скоморох, Богомол.
Были прозвища, которые указывали на происхождение из определенной местности или национальную принадлежность: Муромец, Селянин, Казанец, Новожил, Татарин. Встречались прозвища, происходившие от названия еды: Ковриша, Тюря, Сахар, Борщ.
Прозвища существовали со времён Древней Руси. Это отражает учебник истории, из него мы узнаём причины возникновения прозвищ во времена Древней Руси. Этот факт свидетельствует о том, что без прозвищ не обойтись, что они существовали и существуют до наших дней и искоренятся не скоро. Да ещё бесспорный факт, который доказан лингвистами: началом многих фамилий послужили, несомненно, прозвища.


История возникновения прозвищ

Слайд #5

,
ПРО́ЗВИЩЕ. Название, данное человеку по какой– нибудь характерной его черте, свойству. (Толковый словарь В.И.Даля)

ПРО́ЗВИЩЕ, ср. Название, данное человеку помимо его имени (обычно указывающее на какую-л. заметную черту его характера, наружности, деятельности). (Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка.)
ПРО́ЗВИЩЕ, -а, ср. Название, даваемое человеку по какой-н. характерной его черте, свойству. Обидное п. Человек по прозвищу Чужак. (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка.-М.:Азбуковник, 2000)
По Толковому словарю русского языка Д.Н.Ушакова, прозвище — это название, данное человеку помимо его имени, обычно указывающее на какую-либо заметную черту его характера, наружности, деятельности.
ПРО́ЗВИЩЕ – название, данное человеку в шутку, в насмешку, обычно указание на какую-то черту его характера, наружности, деятельности (Словарь русского языка. Том III. -  М.: Русский язык, 1987).

Что такое прозвище?

Слайд #6

Дают конкретную оценочную характеристику отдельных лиц:
1. По внешнему признаку
2. По различным (свойствам характера, поведения)
3. По линии внутренних качеств
4. По особенностям речи
5. По месту прежнего местожительства
6. По прозвищу кого-либо из родственников 

Значение прозвищ

Слайд #7

Анкета
1. Есть ли у вас прозвище? Назовите его.
2. Кто дал вам прозвище?
3. В связи с чем оно у вас появилось?
  а) образовалось от фамилии;
  б) образовалось от имени;
в) дано по поведению;
г) дано по внешности;
 д) дано по поступку.
4. Считаете ли вы его обидным?
5. Употребляете ли вы прозвища?
а) никогда не употребляю, так как для этого есть имя;
 б) употребляю, если  только человек  не против;
в)  употребляю, даже если это не нравится человеку;
г) мне все равно, никогда не задумывался над этим. 
6. Закончите предложение "Я считаю, что прозвище это -…"
а) свидетельство невоспитанности того человека, который называет другого не по имени;
б) свидетельство неуважения к тому, к кому обращаются;
в) свидетельство того, что человек популярен в коллективе (группе, классе, компании);                            
г) нормальное явление.
7. Нужны ли прозвища?

Слайд #8

Результаты анкетирования школьников

21 человек из 26 имеют прозвища

Слайд #9

1) Прозвища, связанные с названиями животных, птиц..:
Белка, Морж, Хомяк, Барсик, Петушок, Куропатка
2) Прозвища, связанные с именем:
Киря (Кирилл), Абуч (Абу), Серый (Сергей), Жека (Женя)
3) Прозвища, связанные с фамилией:
Петруха (Петрушин), Лебедь (Лебедев), Сметана (Сметанина)
4) Ассоциативные прозвища
Сгуща ( люблю сгущенку), Гусь (намек на фамилию)
5) Прозвища, связанные с особенностями фигуры и внешнего вида:
Мелкая, Шпала
6) Прозвища, связанные с действием, характером для данного человека:
Динозавр
7) Прозвища с неясной этимологией:
Азот

Слайд #10

Результаты анкетирования школьников


Предложение "Я считаю, что прозвище это -…" ребята закончили следующим образом:
    а) свидетельство невоспитанности того человека, который называет другого не по имени – 1 человек
б) свидетельство неуважения к тому, к кому обращаются – 2 человека
    в) свидетельство того, что человек популярен в коллективе (группе, классе, компании) – 6 человек;
г) нормальное явление, на него не следует обращать внимание – 17 человек

Слайд #11

Результаты анкетирования школьников.

Нужны ли прозвища?

Слайд #12

Вывод:
Проанализировав школьные прозвища, мы выяснили причины их появления: стремление сократить фамилию, отметить какие-то характерные для человека свойства фигуры, внешности или характера, по-дружески пошутить
Прозвища – чрезвычайно важная часть мира детей. Прозвища изобретаются детьми (друзьями, одноклассниками) для детей и становятся образцом тонкой и изощренной системы
Некоторые ребята сами выбрали себе прозвища. Это прозвища-ники. Их используют в Интернет-общении