Презентация по русскому языку "Союз как часть речи. Разряды союзов" 7 класс

Слайд #1

Союз как часть речи. Разряды союзов.
Урок подготовила учитель
русского языка Малярик Е.А.
МБОУ «Старокрымский УВК №1
«Школа-гимназия»

Слайд #2

Подумаем над темой урока…
Самостоятельные части речи:…..
Служебные: …………..

Слайд #3

О какой части речи пойдёт речь?
Объединять и связывать стараюсь
Я равных и неравных в нужный час,
Порою я совсем не повторяюсь,
Порою повторяюсь много раз.

Слайд #4

Проверим домашнее упр.3
Засуха возникает вследствие отсутствия атмосферных осадков в течение долгого времени. За счет сухости воздуха создаются условия для усиленного испарения почвенной влаги.

Слайд #5

Почва высыхает сначала с поверхности, потом, благодаря появляющимся на ней трещинам, всё глубже, и растущие на ней растения, не имея возможности получить воду, гибнут.

Слайд #6

Но бывает, что несмотря на достаточное количество дождей растения страдают от недостатка воды. По причине неразумного истребления лесов весной происходят сильные половодья. Реки превращаются как бы в водосточные трубы, через которые огромная масса воды, не задерживаясь в почве, проносится за три-четыре дня.

Слайд #7

От такого быстрого прохода весенних вод зависит и обмеление многих прежде полноводных рек. Таким образом, истребление лесов наносит несомненный вред сельскому хозяйству.

Слайд #8

Так о какой части речи пойдёт речь?
Объединять и связывать стараюсь
Я равных и неравных в нужный час,
Порою я совсем не повторяюсь,
Порою повторяюсь много раз.

Слайд #9

СОЮЗ
В XIX веке в “Толковом словаре живого великорусского языка” Владимир
Иванович Даль так определил значение слова “союз”: “Взаимные узы, связь, скрепа, соединение, сцепление; часть речи, частичка, связующая слова”

Слайд #10

Стр. 160
Упр. 294 - у

Слайд #11

Проверяем
Наш класс отправился в горы в поход. Мы весело шагали и рассказывали разные истории. Солнце спряталось за тучи, но настроение всё равно было бодрое.
Когда мы вышли на лесную тропинку, то ветер утих. По пути нам попадались пышные сосны да колючий можжевельник . С замиранием сердца мы любовались панорамой окрестных гор, когда поднимались по крутым склонам Агармыша . Восхищаясь величием крымской природы, можно вообразить себя художником или поэтом.

Слайд #12

Д/З упр. 297, *296 (1,2,5)

Слайд #13

Найдите предложение, в котором одна часть поясняет другую.
Наш класс отправился в поход. Мы весело шагали… рассказывали разные истории. Солнце спряталось за тучи, … настроение всё равно было бодрое. … мы вышли на лесную тропинку, то ветер утих. По пути нам попадались пышные сосны … колючий можжевельник . С замиранием сердца мы любовались панорамой окрестных гор, … поднимались по склонам Агармыша. Восхищаясь величием крымской природы, можно вообразить себя художником… поэтом.

Слайд #14

По пути нам попадались берёзы и осины.
По пути нам попадались не берёзы, а осины.
По пути нам попадались берёзы или осины.
По пути нам попадались то берёзы, то осины.

Слайд #15

Разряды союзов

Слайд #16

Разный характер (смысл) у союзов…
Март да апрель весну встречают.
Когда март зиму провожает, апрель уж зелень зазывает.

Слайд #17

В каком предложении одна часть зависит от другой? Докажи, задав вопрос.
Свеча мигала жёлтым язычком, и в комнате было темно.
Свеча мигала жёлтым язычком, но в комнате было темно.
Свеча мигала жёлтым язычком, когда в комнате было темно.

Слайд #18

Собери пословицы

Слайд #19

Проверим!
Надо сильным, смелым быть, чтобы Родине служить.
Цену вещи узнаешь, когда потеряешь.
Руки не протянешь, так и с полки не достанешь.
Рассеянный ничего не знает, потому что ворон считает.
Где труд, там и счастье.
Чтобы много знать, надо любить книгу.
Человек без друзей, что дерево без корней.

Слайд #20

Упр. 299

Слайд #21

Тест.

1. В русском языке есть самостоятельные и ………………………..части речи.
2. Союз - это…………………………………………………
3. Союзы, состоящие из одного слова, называются ………………………………
4. Союзы не являются…………………………………
5. Союзы связывают……………………………………
6. Союзы делятся на………………………