Мастер-класс по работе над подготовкой к ВПР по русскому языку в 4 классе.

Слайд #1

Мастер-класс
Подготовка к ВПР на уроках русского языка в 4 классе
Учитель начальных классов
ОГАОУ многопрофильного лицея №20
Щеголькова Людмила Анатольевна

Слайд #2

Структура проверочной работы
Часть 1 содержит 3 задания: диктант (задание 1) и 2 задания по написанному тексту. На выполнение 1 части отводится 45 минут.
Часть 2 содержит 12 заданий, в том числе 9 заданий к приведенному в варианте проверочной работы тексту для чтения На выполнение 2 части отводится 45 минут.

Слайд #3

Задание 2
Из данных слов составьте предложение:

Окинул, крепления, я, заснеженную, взглядом, и, на, поляну, присел, поправить, пенёк.
Я окинул взглядом заснеженную поляну и присел на пенёк поправить крепления.
Подчеркните однородные сказуемые

Слайд #4

Задание 3
Выпиши из текста ___ предложение.
Ответ:______________________________
Подчеркни в нем главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Слайд #5

Задание 4
Поставь ударение в словах:
Жалюзи, торты, квартал, искра.
Выполнить данное задание помогут двустишия:
Любопытные вблизи?
Закрывайте _______!
Не влезаешь в шорты?
Виноваты ______!
В бухгалтерии аврал:
Завершается _______.
От костра поднявшись быстро,
На лету погасла ______.

Слайд #6

1)Если вы будете внимательно рассматривать цветы, то обязательно заметите, что многие из них похожи на бабочек. (2)Лепестки цветов − чем не крылья бабочек? (3)Они так же воздушны, нежны и великолепно окрашены. (4)Несмотря на то что бабочки −это насекомые, а цветок − часть растения, сходство очевидно.(5)Когда светит солнце, цветы раскрываются. (6)Бабочки, пчёлы и другие насекомые порхают в прозрачном тёплом воздухе. (7)Но как только начинается дождь и становится прохладно, бо́льшая часть цветков закрывается. (8)Бабочки прячутся, пчёлы остаются в ульях. (9)И цветы, и насекомые – все любят свет и тепло.(10)Цветы дают насекомым сладкий нектар, из которого пчёлы делают душистый мёд.(11)Кроме нектара пчёлы собирают ещё и пыльцу, чтобы кормить личинок. (12)В то же время большинство цветов не могли бы образовывать плоды и семена, если бы не было насекомых. (13)Ведь, когда насекомые забираются в цветок, они измазывают своё мохнатое тельце пыльцой. (14)Потом переносят её в другой цветок, на рыльце пестика. (15)Так, сами того не замечая, насекомые опыляют цветы. (16)Цветы и насекомые созданы друг для друга, они связаны неразрывными узами. (По Г. Громану)
Часть 2 – работа с текстом

Слайд #7

Что хотел сказать автор читателю?
Задание 6

Слайд #8

Какова главная мысль текста?
А) И цветы, и насекомые – все любят свет и тепло;
Б) Цветы и насекомые созданы друг для друга;
В) Бабочки – это насекомые, а цветок – часть растения.
Задание 6

Слайд #9

Слова-подсказки:
Бабочки;
Тепло и солнце;
Цветы и насекомые.
Задание 7
Составь и запиши план текста, опираясь на слова-подсказки:
Ответ:
1)_______________________________
2)_______________________________
3)_______________________________

Слайд #10

Задание 8
Задай по тексту вопросы, которые помогут определить содержание текста:
Ответ:
1)_______________________________
2)_______________________________
3)_______________________________
Варианты вопросов:
Чем цветы похожи на бабочек?
Что любят цветы и насекомые?
Как насекомые опыляют цветы?
Как связаны между собой цветы и насекомые?

Слайд #11

1. Пища насекомых;
2. Цветок;
3. Домик для пчёл.
Задание 9
Расставь названия картинок в правильном порядке:
1
2
3

Слайд #12

Замени слово «улей» близким по значению словом, используя картинки:
Задание 10
Пища насекомых
Цветок
Домик для пчёл

Слайд #13

Задание 11
Определи какая схема соответствует каждому слову:

1) Цветы 2) Рассматривать 3) Переносят

Слайд #14

Задание 12
Напиши значение пословицам:
Как аукнется, так и откликнется.
Ответ:_________________________
2) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Ответ:_________________________
3) Что посеешь, то и пожнешь.
Ответ:_________________________

Слайд #15

Слайд #16

Для лучшей подготовки к выполнению
проверочной работы
дается домашнее задание
на платформе Учи-ру.

Слайд #17