Презентация по слайдам:
Слайд #1
Конкурсное задание «Открытое занятие»
Синягина Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №47» г. Калуги
Слайд #2
«Повторение – мать учения»
Станция 1
Слайд #3
Подчеркните наречия в тексте
« Как-то на дороге валялась Совесть, затоптанная ногами пешеходов, которым некогда было призреть ее. Они спешили перегнать друг друга, чтобы волей-неволей поймать на лету кусок, по-свойски обмануть ближнего, кого-нибудь начерно оклеветать, вовремя польстить, напоказ сыграть хорошую роль. Настрадалась Совесть. Кое-как на день-другой найдет себе хозяина: сначала чиновника, потом купца, но они, не выдержав ее суда, по-новому запросто выбрасывали бедняжку куда-нибудь прочь. «Сделай по-моему, Господи, - невольно в сердцах взмолилась она, - отыщи мне маленького дитя, раствори меня в нем, и исчезнут навсегда все неправды и насилия»
М. Е. Салтыков - Щедрин
Слайд #4
Дефис в наречиях: как - то, кое - как, куда – нибудь, по - свойски, по – новому, по - моему, волей - неволей
Не с наречиями на –о, -е: невольно
Не в местоименных наречиях: некогда
Приставки из-, до-, с-, в-, на-, за- : сначала, запросто, начерно
Ь в наречиях: прочь
Потом, навсегда
Вовремя, напоказ, в сердцах, на лету - ?
Слайд #5
Это знакомое незнакомое наречие
Изучить наречия, образованные от существительных.
Изучить наречия, образованные от количественных числительных.
Выяснить, как они пишутся и почему.
Слайд #6
НОВОНАРЕЧНАЯ
Станция 2
Слайд #7
« Как-то на дороге валялась Совесть, затоптанная ногами пешеходов, которым некогда было призреть ее. Они спешили перегнать друг друга, чтобы волей-неволей поймать на лету кусок, по-свойски обмануть ближнего, кого-нибудь начерно оклеветать, вовремя польстить, напоказ сыграть хорошую роль. Настрадалась Совесть. Кое-как на день-другой найдет себе хозяина: сначала чиновника, потом купца, но они, не выдержав ее суда, по-новому запросто выбрасывали бедняжку куда-нибудь прочь. «Сделай по-моему, Господи, - невольно в сердцах взмолилась она, - отыщи мне маленького дитя, раствори меня в нем, и исчезнут навсегда все неправды и насилия.»
По этому ее слову все так и сделалось. Растёт маленькое дитя, а вместе с ним растёт в нём и совесть. И будет маленькое дитя большим человеком, и будет в нем большая совесть»
М. Е. Салтыков - Щедрин
Слайд #8
«Совесть - чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.» (Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка.)
Слайд #9
6 правильных ответов – «5»
4-5 правильных ответа – «4»
3 правильных ответа – «3»
Слайд #10
Это знакомое незнакомое наречие
Изучить наречия, образованные от существительных.
Изучить наречия, образованные от количественных числительных.
Выяснить, как они пишутся и почему.
Научиться различать омонимичные части речи.
Слайд #11
ПИШИ ПРАВИЛЬНО
Станция 3
Слайд #12
Слайд #13
ПРОВЕРКА
6 ответов – «5»; 4 – 5 ответов – «4»; 3 ответа – «3»
Без оглядки
Вперед
Невдомёк
На двое
В – пятых
За троих
На троих
Втрое
В – четвёртых
Навзрыд
С оглядкой
Поначалу
Слайд #14
Подумай и ответь
Станция 4
Слайд #15
(В)дали блестел неясный огонек.
(В)дали ржаного поля темнел лес.
Кот долез (до)верху занавески и оттуда оглянулся с остервенелым видом.
Мы шли (на)верх.
Вдали блестел неясный огнек.
В дали ржаного поля темнел лес.
Кот долез до верху занавески и оттуда оглянулся с остервенелым видом. Мы шли наверх.
Слайд #16
Заполните схему
Выделить слово из предложения
Имеет зависимое словоЯвляется зависимым словом
Имя существительноеНаречие
Слайд #17
Станция 5.
Домашняя работа
Творческое задание:
1.Сделать закладку в книгу с трудными случаями написания наречий.
2. п. 45, упр. 294 или 296.
Слайд #18
Станция 6.
Прощальная
Какова была цель нашего урока?
Что узнали?
Что осталось непонятным?
Каково ваше настроение?
Что было интересного?
