Презентация программы вокально студии "Ля-ля-фа"

Слайд #1

Вокально-эстетическая студия «Ля-ля-фа»
Программу составила педагог дополнительного образования Семилукской сельской СОШ
Филипцова Марина Борисовна

Слайд #2

Душа ребенка - это душа чуткого музыканта. Дети отзывчивы и восприимчивы к музыке.


Ощущение счастья от занятий творчеством – путь к успеху в жизни.
Мелодия доносит до детской души не только красоту мира. Она открывает перед людьми человеческое величие и достоинство.

Слайд #3

Нормативно-правовое обеспечение программы.
• Федеральный Закон Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об образовании в Российской Федерации» (далее- ФЗ № 196);
• Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
• Концепция развития дополнительного образования детей от 4 сентября 2014 г. № 1726;
• Письмо Минобрнауки России от 18.11.15 № 09-3242. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ.
• СанПин 2.4.3172-14 : «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;
• Локальные нормативные акты.
Письмо Минобрнауки России от 28 апреля 2017 г. № ВК – 1232/09 «О направлении методических рекомендаций» вместе с (Методическими рекомендациями по организации независимой оценки качества дополнительного образования детей»).

Слайд #4

Методика Стрельниковой А. Н. «Учитесь правильно дышать»

Емельянов В. В.
«Фонопедический метод развития»

Петрушин В. И.
«Музыкальная психотерапия»

Попов А. И. «Физвокализ»

Теплов Б. М. «Развитие эмоционально-образного обучения»

Система детского музыкального воспитания Карла Орфа
Методическая литература:

Слайд #5

Настоящие артисты!

Слайд #6

Эстетическое воспитание ребёнка, повышение музыкальной культуры посредством вокального искусства, обучение пению и развитию певческих способностей.
Цель программы:

Слайд #7

Основные задачи:
Развивать чувство прекрасного, эстетический вкус, обогатить духовный мир ребенка; способность к музыкальному творчеству;

Формирование устойчивого интереса к пению, обучение певческим навыкам , развитие музыкальных способностей: ладового чувства, музыкально-слуховых представлений, чувства ритма;

Развивать способности детей (восприятие, воображение, мышление, память); сформировать навыки исполнительской и общей культуры;

Развивать артистизм.

Приобщение к концертной деятельности (участие в конкурсах и фестивалях детского творчества).

Создание комфортного психологического климата, благоприятной ситуации успеха.

Сохранение и укрепление психического здоровья детей.

Слайд #8

ПЕТЬ —УСПЕХ ИМЕТЬ!

Слайд #9

Вокальная группа «Ассорти»
Ансамбль «Непоседы»
Эстрадно-вокальная судия «Кнопочки»

Слайд #10

В основу разработки программы положены технологии, ориентированные на формирование общекультурных компетенций обучающихся:
технология развивающего обучения;
технология индивидуализации обучения;
личностно-ориентированная технология;
компетентностного и деятельностного подхода.

Слайд #11

Дыхательная гимнастика для вокалистов по методу А.Н.Стрельниковой

Слайд #12

Принципы музыкальной педагогики
Карла Орфа

Слайд #13

В программе предусматривается сочетание как групповых,так индивидуальных занятий с солистами, а так же, дуэтами, трио

Слайд #14

Каждое занятие строится по схеме:
настройка певческих голосов: комплекс упражнений для работы над певческим дыханием (2–3 мин);
дыхательная гимнастика;
речевые упражнения;
распевание;
пение вокализов;
работа над произведением;
анализ занятия;
задание на дом.

Слайд #15

Жанна Колмагорова
«Кенгуру. Точка.ру», «Странный кот», «Белая река», « Буги-вуги для осьминога», «Кактус – блюз»
Андрей Варламов « Петухи запели», «Поросенок», «Планета кошек»
Евгения Зарицкая «Хорошее настроение», « А если ты не веришь», «Мир волшебных цветов»
Сергей Толкунов «Здравствуй Родина», «Маленькая балерина»
Александр Ермолов «Новый день» , «Так держать», «Кукушкины гаммы»
Детский музыкальный центр «Волшебный микрофон»
«Метелица», «Чудо» , «Пароходик», «Винни-пух», «Журавлик»
шоу –группа «Улыбка» - «Фея моря», «Волшебный бал»
Группа «Пломбир» «Детки –кофетки», «Капелька счастья», «Пломбир»
Детские группы:
«Мишель», детский ансамбль «Гномы» ,
«Дельфин»,
театр песни Талисман, «Домисолька»
Детские композиторы-песенники

Слайд #16

Наша работа в студии

Слайд #17

Наши выступления

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

 
 
Ощущение счастья от занятий творчеством – путь к успеху в жизни.

Слайд #22

Спасибо за внимание!